baixaAlegoria 01, teve a luminosidade da 2ª dama (penteada), emenda e (saliência) interferiu (apagar) no movimento cênico dos componentes. A alegoria teve baixo impacto visual [-0,1]. Alegoria 02, não foi feliz na junção do meio de transporte, com o (carro?), a leitura ficou desfocada e prejudicada [-0,1]. O movimento dos braços torceu p/ cima [-0,1]. Alegoria 03, o volume da bandeja de cabo salina, na frente da máquina de ondas, gerou um pano com baixo impacto visual e o aplicação dos revestimentos [-0,1]. Concepção - 4,8. Realização - 4,9. Nota = 9,7Fernando Lima

Bateria

alta- A bateria chegou ao módulo com uma evolução física desordenada, prejudicando o resultado sonoro final dos seus naipes de instrumentos.Ary Jayme Cohen

baixaDurante a passagem pelo módulo 4, a G.R.E.S. Paraíso do Tuiuti foi penalizada em -0,3. Por conta da bateria ter passado muito rápido pelo módulo, por isso ela não conseguiu se apresentar bem, ou seja, plenamente para tentar pechar a escola no tempo regulamentar. Isso pesou consideravelmente a frente. Já na questão criativa, pois não houve nem tempo de mostrarem as ideias inéditas para a apresentação.Leandro Luís de Oliveira

médiaA agremiação apresentou-se em frente ao público com a afinação dos surdos aproximada gerando impacto na compreensão do surdo de resposta.Rafael Barros Castro

Comissão de Frente

baixaConcepção / Indumentária: - 0,1 - Apresentei cinográfica de grande proporção e que, posteriormente, precisou magnitude, podendo ter sido mais explorada durante as performances.Paola Novaes

baixaConcepção / Fantasia: 4.9 (-0,1) Houve distanciamento plástico visual entre o Elemento Cênico e as fantasias. Apresentação / Realização: 4.9 (-0,1) No momento coreográfico em que o tornado se [ilegível] na cabeça, as fantasias apresentaram opacidade e certa dificuldade para finalizar a fantasia.Raffael Araújo

Enredo

baixaConcepção: 4,8. Demonstrou-se [?] um diferenciado [?] pela [ilegível] na criativa e original modo de desfile, causando pelo trazer cativante na recriativa ao 2° prosa [?] sobre [?] que várias outras manifestações religiosas dos descendentes de africanos se ressignificam, e mais pouco trazidos em estilos artísticos, que apresentam exceção ao decorrer e [ilegível] ao da [ilegível] tradicional [?] de licença, no caso da condução [?] e no [ilegível] [ilegível] de fato é [ilegível] na arte. Demonstrou-se mais [ilegível] [ilegível] no decorrer da exigência [?] de uma cronologia a da arte e [ilegível] expor o engenho da homenagem em prol do suporte e a exorbitante [ilegível]. Realização: 4,9. Demonstrou-se [?] a certa diferenciada [?] pela dificuldade de entender e argumentar bem expostos em algumas cenas e os [?] [ilegível] [ilegível]. (continua nas observações finais)Arthur Nunes Gomes

baixaConcepção: Retira-se 01 décimo pela falta de coesão na setorização já que os personagens Zumbi e Dandara aparecem na abertura como a 1ª [Base?] da matéria e Pretovelho a [terem?] a reaparecer - alas depois - no Setor 01 na ala 4, em encadeamento narrativo feira mais sentido se a 1ª [Base?] MAPS estivesse no [ilegível] setor da ala 1 que apresenta o mesmo [tema?]. Retira-se 01 décimo também pela falta de coerência ao incluir a ala 20 (Irmandade Pluma) relativa um sub-tema dedicado à Ciência. O próprio livro [Iter blica trataria que a Xistory?] que [aborda?] um pingo à salvação não tem uma ciência. Retira-se 01 décimo ainda pelas incoerências ao apresentar a ala 30 (zoombi) ainda da ala 17 (Candomblé) o que peca confusão já que a Umbanda surge depois da Candomblé histórico. (4,7) Realização: 5,0Johnny Soares

baixaConcepção: A opção por apresentar aspas/possibilidades hídricas associadas a um orixá com as mesmas características não se mostrou apropriada à leitura das fantasias pela suposta proximidade da mesma base de signos. São das alas 15 (5 figuras paralelas) à primeira dos elementos com a cor azul e amarela que parecia ter sido feita ao indicar à representação um orixá, demais signos do ala encerram a torrente o personagem [?]. O fato do exposto acima ocorrer em todas as alas dos três quadros, no setores torna a narrativa repetitiva, não se alcançando o resultado esperado pré [...]. (4,7) Continua. (Em mesma ordem. Peço desculpas)Marcelo Rodrigues Figueira

Fantasia

baixaCONCEPÇÃO => (-0,3) * Alas 02, 03, 04, 05, 07, 08, 09, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 => Em todas as alas citadas houve repetição excessiva de 3 tipos de fantasias que compunham o conjunto da obra: na frente da ala o Orixá[?] que trazia o fato do homenageado; no centro da ala componentes que representavam simbolicamente a homenagem da obra (rigorosamente igual em todas alas); e na lateral os griôs[?] guardiões. Logo, fantasias mudavam o conteúdo de cor, mas a concepção era a mesma. Em excesso de repetição das mesmas soluções ficou cansativa e representou ausência de Criatividade.Paulo Paradela

Harmonia

médiaFoi descontado 0,1 (menos 1 décimo) da agremiação ao passar pelo módulo 3, em virtude de: - Andamento acelerado e suas variações interferindo na fluidez e uniformidade do samba durante o desfile impactando negativamente na Harmonia. TOTAL = -0,1Jardel Maia Rodrigues

baixaProblemas de afinação dos intérpretes em alguns trechos do desfile. Em alguns momentos da apresentação da escola foi observada falta de entrosamento entre o intérprete principal e demais intérpretes. Houve problema de entrosamento entre o intérprete, a bateria e o canto durante parte da apresentação (parte final do desfile) porque a escola precisou acelerar o desfile por causa do tempo, ocasionando confusão sonora. Em alguns momentos (exemplo aos 39 minutos) a percussão se sobrepôs ao canto. -0,3Miriam Orofino Gomes

médiaCom problemas de evolução a escola acabou sacrificando a andamento do Samba-Enredo em vários momentos da sua apresentação o que teve implicações negativas para o entrosamento e igualdade entre o canto, bateria e a participação dos componentes das alas. Por este motivo sua desponturação [?] foi de [-0,2]Rodrigo Lima

Mestre Sala e Porta Bandeira

baixaDurante a apresentação, qual -0,1 clareza e necessidade de Rever a forma da postura coreográfica. Resgate os acabamentos dos movimentos dançados como os gestos mantendo a Dança Majestosa em todas as apresentações. Reque atenção em manter a Rocada do Quesito. / -0,1 Na dança de Mestre Sala cuidar dos passos de agilidade mantendo a clareza de cada um deles. [9,8]Áurea Hämmerli

baixa1) Mediante alguns que os dois se alternavam muito (ora muito perto ora junto, demais um do outro) quebrando assim a harmonia do desenho coreográfico, principalmente nos deslocamentos em círculo.João Wlamir

Transcrição best-effort marcada por confiança. PDF original em Notas originais.