Academia do SambaOs nerds também sambam
Grupo Especial · 2018

Imperatriz Leopoldinense

Uma Noite Real no Museu Nacional

Colocação
Pontuação
268,8
Para a campeã
−0,80
Escola
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Profissionais

Carnavalesco
Cahê Rodrigues
Coreógrafo de Comissão de Frente
Claudia Mota
Mestre-sala
Marcilio Diamante
Mestre-sala
Thiaguinho Mendonça
Porta-bandeira
Elaine Fernanda
Porta-bandeira
Rafaela Theodoro
Mestre de Bateria
Lolo
Compositor
Jorge Arthur
Compositor
Julinho Maestro
Compositor
Julio Alves
Compositor
Maninho do Ponto
Compositor
Márcio Pessi
Compositor
Piu das Casinhas
Intérprete
Arthur Franco
Diretor de Carnaval
Wagner Araújo
Diretor de Carnaval
Wagner Tavares de Araújo
Diretor de Harmonia
Júnior Escafura

Boletim por quesito

Notas dos 4 jurados; a menor é descartada (riscada) e o subtotal soma as 3 válidas.

EnredoΣ 29,8
AlegoriaΣ 29,7
FantasiaΣ 29,9
EvoluçãoΣ 29,8
Comissão de FrenteΣ 29,8
Mestre Sala e Porta BandeiraΣ 30,0
BateriaΣ 30,0
Samba EnredoΣ 29,9
HarmoniaΣ 29,9
Total: 268,8 de 270,0

Diferença para a campeã, por quesito

Décimos que a campeã (Beija-Flor de Nilópolis) fez a mais que Imperatriz Leopoldinense em cada quesito.

Evolução
+2,0
Comissão de Frente
+2,0
Enredo
+1,0
Alegoria
+1,0
Samba Enredo
+1,0
Harmonia
+1,0
Fantasia
+0,0
Mestre Sala e Porta Bandeira
+0,0
Bateria
+0,0

Verde = a campeã pontuou mais naquele quesito; vermelho = este desfile pontuou mais ali.

Descontos justificados

21 apontamentos transcritos dos cadernos da LIESA.

Alegoria
baixaO conjunto alegórico [acusa?] [na?] o [domínio?] de [plano?] [...] [...] [...] [...] alegorias [...] [enriquece?] [estética?] na [totalidade?] do [conjunto?]. [Mas] alguns problemas [...] [...] [...] [da escola?] [...] [...] [...] [...] [...] [...] [...] [-0,1?] [...] [...] [...] da [estratégia?] na escola, [um] [tripé?] [plástico?] [...] [com] [...] [...] [estratégia?] 5, [comunicando?] [...] [da] [aplicação?] na [antropologia?] e [etnologia?]. (cont.)Madson Oliveira
baixaTive três erros, e prantes (realização): em razão da frente da escultura na parte da cima, estes pessoas ficaram muito bem, os materiais e o conjunto da carde estive muito bem. Com os adereços, ela na impressão das coisas. A parte de harmonia, além de não fazer parecer das mais sou pensado com a parte alegórica. Só que da impressão de estar. (não se tive foi) Alegoria 1 (realização): a carga branca foi (continua →)Rebeca Kaiser
baixa-0,1 A alegoria 1, a roda estava escondida no centro [ilegível] das paredes que simboliza um o pátio da quinta da boa vista, ou ela seria erguida e o mecanismo não funcionou ou a estrutura cedeu. -> Os balões que representam um os planetas e astros eram grandes demais em relação ao elemento alegórico desa[?] montando a proposta do tripé/balcão astros e planetas. Realização 4,9 / Concepção 5,0Soter Bentes
baixaAlegoria 1 - "A Pílula Real" - O Vampiro Trujillo - na fala estava na parte esquerda algumas pendurar - na cor [ilegível] [ilegível] [ilegível] e [ilegível] mal confeccionada para o conjunto, ousado mais. Alegoria 4 que [ilegível] mal no [ilegível] o conjunto fica suficiente alto da altura - As escamas frio precisava na cabeleira da parte na [ilegível] estava de mineral, fica de [?] [ilegível] um melhor [?]Teresa Piva
Bateria
média- Apesar das convenções terem sido feitas certo em frente ao módulo 4, a condução rítmica da bateria estava embolada entre caixa, tamborim e repique, não tendo uma definição limpa do ritmo e andamento. - Acredito que o andamento rápido da escola tenha sido o motivo.Jorge Gomes
Comissão de Frente
baixaAlgumas falhas de localização do grupo principal, fora muito junto demais, fica muito desligado entre si. - Pouco ganho quebra de fragmento, no conjunto, em cada [ilegível], às vezes com muita insegurança, na ousadia e soltas nas formações, provocando a falta de precisão e sincronia na apresentação.João Wlamir
baixaCláudia Mota assina sua 1ª dentro de uma proposta tradicional e clássica. Assim, cumpriu o objetivo de narratividade (em pequenos surplos), utilizando a simpatia, e uma fartura que quase escultura das fantasias transbordando aos ais. As tradicionais formações baléticas da dança clássica. A peça crua final saiu superior em movimentos, sendo a força da dança apenas se 'insinua'.Paulo César Vidal Morato
Enredo
baixaConcepção 4,9. Beirando de um arte da Quadrante disparado, filtra o enredo persuasivo na construção rica e enriquecido na construção textil e ao enredo no setor 3 da concepção e na arte [ilegível]. A predominância na arte da segunda ala [ilegível]. A coesão fugiu do conjunto da alegoria, no estímulo da bonita disposição em construção do enredo. Realização 5,0.Arthur Nunes Gomes
baixaA bela Imperatriz Leopoldinense apresentou um de [ilegível] da grande exposição cultural do Brasil tudo em arte juzou a Mãe Mira com fantasia central, [ilegível] exibiu a bela dança da Aiagra da nossa Imperatriz na página 07 [?] do livro "Abre Alas" mister no texto na apresentação aproveitando à exuberância da cultura. A bela ideia da apresentação da batucada do imo setor [?] [ilegível] é Lindo na cara alguns elementos muito relacionado em [ilegível] mas com aproveitamento setor 3 e como inteiradade [?] perderam pouco. * Continua na página 09 do CLP - versão de segunda (12/02/2018).Marcelo Antônio Masô
baixaConcepção: 5,0 / Realização: 4,9 / Realismo poético, interessante o enredo que homenageia o Bicentenário do Museu Nacional. Justificando na realização da alegoria nº 05 "A Antropologia e a etnologia trilha [?] por Colombiana [?]... ter os ... encantos populares" na Quita do Sabá [?] a atualidade não foi bem realizado, pois detraciona de homenagem a proposta e a estética do alegoria. Mesmo com a Justificativa de intenção, o estilo dos termos se imprimiram... mostrou-se inadequado para a compreensão do mesmo. (-0,1)Pérsio Gomyde Brasil
Evolução
baixaA escola partiu apresentando um desfile uma vez que a maioria de suas alas evoluiu mensagem de movimentos coreografados em sempre a evolução que evitou [ilegível] pela bela do samba a que apresentaram alguns conjuntos de eclubt. Penalização -0,1Edilberto Fonseca
baixaAgremiação fez apresentação tranquila e sem maiores períodos até os 32 minutos de apresentação. Nesse instante, na altura do módulo 2, o corte ou parou por 11 minutos. Falha e perda em da evolução e o ínicio do 3º setor, foi visível a estagnação na amplitude vivida no módulo. Os componentes porém, nas desanimaram e mesmo seu evoluir mantiveram cantos e se movimentos. Mas houve espaços em frente os módulos.Fabiana Sobral
baixaO problema apresentado [ilegível] na qual a falha da evolução com [ilegível] na passagem da ala 02 e 08, causaram aglomeração no final, principal momento mostrava só na 1ª quarto da ala 16 na qual da [ilegível] harmonia evolução do desfile na ala 04, qual veio andando, [ilegível] o L. [ilegível] alguns houveram [ilegível] também houve um aglomerado na parada das alas 03 e 08, na qual em alguns momentos [ilegível] [ilegível] na qual com a ala 03,06 não foi tanto na [ilegível] e veio só [ilegível] no [ilegível] do desfile com fato [ilegível] que a ala 06 [ilegível] o método na parada [ilegível]. (continua)Paola Novaes
Fantasia
altaRealização = 5,0; Concepção = 5,0. Nota = 10Helenice Gomes
baixa* Ala 05 -> A ala em questão - Estrelas do Mar - era de extremo bom gosto e criativa, porém, no que tange à realização, algumas fantasias chegaram ao módulo com parte faltante, principalmente na parte de baixo. Após a passagem e evolução da ala em frente ao módulo, foi possível observar o mesmo efeito - quebra/dispensar [?] - em outros componentes da ala. REALIZAÇÃO [seção indicada, sem texto adicional legível]Paulo Paradela
baixaAla 07: fantasia falando-se de muito simples, fantasia genérica, apesar disso ela uma máscara não dá o significado para a proposta. Fica [ilegível] em criatividade concepção (-0,1)Regina Oliva
Harmonia
baixaDiluiu a passagem pela música nos setores aos seus apresentando ainda sem estruturar à um todo do [ilegível] ao percurso [ilegível] confortável [ilegível] aos pontos 1, 2, 3, 4, 5, 14, 15, 18, 19, 22, 23, 26 à execução diluindo se tendo na difícil confortável aos seus apresentar à um [ilegível] músico-melódico [?] o samba. A avaliação geral teve parcial perda nos apresentar ao processo [?] do desenvolver às escolas, prejudicando o samba. (-0,3)Humberto Farjado Nunes da Silva
médiaDesequilíbrio entre ritmo e melodia no início do desfile. Alas 9 (40'), 10 (42'), 11 (46'), 14 (48'), 15 (49'), 20 (55') e 21 (56') alguns componentes não cantavam. Foi observado que a maioria dos componentes só cantava os refrõesMiriam Orofino Gomes
Mestre Sala e Porta Bandeira
baixaFaltou maior entrosamento do Casal durante a performance no Módulo 4. Utilizar novos elementos coreográficos [?] atenção nos passos sóbrios, [?] [?] [?] de [?] [?] [?] onde em nenhum momento se perde a elegância característica do quesito.Áurea Hämmerli
Samba Enredo
médiaLetra totalmente de acordo com o enredo. [riscado] Em alguns versos, notamos uma certa dificuldade de (alguns) componentes cantá-los, porém os refrões foram bem entoados pela escola.Eri Galvão
baixaA letra reelabora com propriedade aspectos importantes do enredo, mas a redundância de certas sequências harmônicas resultam em desenvolvimento limitado de determinadas partes da melodia (-0,1), como, por exemplo, "que germinou ... e nasceu" e "A poesia ... do tom".Samuel Araújo
Transcrição best-effort marcada por confiança. PDF original em Notas originais.
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