Academia do SambaOs nerds também sambam
Jurado · Rio · Enredo

Luiz Antônio Silva de Araújo

2006–2017 · Carnaval do Rio (LIESA)

Cédulas
63
notas atribuídas
Média de décimos descontados
0,22
por cédula
Severidade
-0,10
Mais rigoroso

Perfil de severidade

Quanto a nota média deste jurado se afasta da média geral do seu quesito.

Mais rigorosoEm média desconta 0,10 a mais que os colegas de Enredo.

Severidade compara médias históricas; não indica erro de julgamento, e sim estilo relativo ao painel.

Notas mais fora da curva

63 cédulas · ordenadas pelo maior desvio em relação à média do painel

AnoEscolaQuesitoNotaMédia do painelDesvio
2006Império SerranoEnredo9,09,4-0,43
2006PortelaEnredo9,59,8-0,28
2007Unidos de Vila IsabelEnredo9,69,9-0,28
2006Unidos do ViradouroEnredo9,79,9-0,23
2006Mocidade Independente de Padre MiguelEnredo9,49,6-0,20
2009Acadêmicos do Grande RioEnredo9,79,9-0,20
2006Unidos do Porto da PedraEnredo9,59,3+0,18
2009Mocidade Independente de Padre MiguelEnredo9,69,4+0,18
2009Beija-Flor de NilópolisEnredo9,69,8-0,18
2017Acadêmicos do Grande RioEnredo9,810,0-0,15
2007Acadêmicos do SalgueiroEnredo9,810,0-0,15
2007Unidos do Porto da PedraEnredo10,09,9+0,15
2008Imperatriz LeopoldinenseEnredo9,79,9-0,15
2006Acadêmicos da RocinhaEnredo9,39,4-0,13
2009Unidos do Porto da PedraEnredo9,69,7-0,13
2008Unidos do ViradouroEnredo9,79,8-0,13
2017São ClementeEnredo10,09,9+0,10
2007Acadêmicos do Grande RioEnredo9,89,9-0,10
2008Beija-Flor de NilópolisEnredo9,89,9-0,10
2009Unidos de Vila IsabelEnredo9,89,9-0,10
2008Unidos de Vila IsabelEnredo9,89,9-0,10
2009PortelaEnredo10,09,9+0,10
2008Unidos da TijucaEnredo10,09,9+0,08
2009Unidos do ViradouroEnredo9,89,9-0,08
2017Imperatriz LeopoldinenseEnredo10,09,9+0,08
2017Unidos da TijucaEnredo9,89,7+0,08
2007Império SerranoEnredo9,49,5-0,08
2008Acadêmicos do Grande RioEnredo9,89,9-0,08
2009Acadêmicos do SalgueiroEnredo10,09,9+0,08
2008Mocidade Independente de Padre MiguelEnredo9,79,8-0,08
2009Imperatriz LeopoldinenseEnredo9,910,0-0,05
2017Mocidade Independente de Padre MiguelEnredo9,910,0-0,05
2009Unidos da TijucaEnredo9,79,8-0,05
2008São ClementeEnredo9,69,7-0,05
2017Acadêmicos do SalgueiroEnredo10,010,0+0,05
2017Paraíso do TuiutiEnredo9,99,9+0,05
2008Unidos do Porto da PedraEnredo9,89,8+0,05
2006Acadêmicos do SalgueiroEnredo9,49,5-0,05
2008Estação Primeira de MangueiraEnredo9,89,8-0,03
2009Império SerranoEnredo9,69,6-0,03
2007Estácio de SáEnredo9,59,5-0,03
2017Unidos de Vila IsabelEnredo9,99,9+0,03
2006Estação Primeira de MangueiraEnredo10,010,0+0,03
2007Mocidade Independente de Padre MiguelEnredo9,89,8+0,03
2006Imperatriz LeopoldinenseEnredo9,69,6-0,03
2017União da Ilha do GovernadorEnredo9,99,9+0,03
2007PortelaEnredo9,99,9+0,03
2007Imperatriz LeopoldinenseEnredo9,89,8+0,03
2007Beija-Flor de NilópolisEnredo10,010,00,00
2009Estação Primeira de MangueiraEnredo10,010,00,00
2017PortelaEnredo10,010,00,00
2017Estação Primeira de MangueiraEnredo10,010,00,00
2006Caprichosos de PilaresEnredo9,49,40,00
2006Unidos de Vila IsabelEnredo10,010,00,00
2006Acadêmicos do Grande RioEnredo10,010,00,00
2006Beija-Flor de NilópolisEnredo9,79,70,00
2017Beija-Flor de NilópolisEnredo9,99,90,00
2007Unidos do ViradouroEnredo10,010,00,00
2007Estação Primeira de MangueiraEnredo10,010,00,00
2008Acadêmicos do SalgueiroEnredo10,010,00,00
2006Unidos da TijucaEnredo10,010,00,00
2008PortelaEnredo10,010,00,00
2007Unidos da TijucaEnredo10,010,00,00

Justificativas transcritas

47 apontamentos com perda de nota

AnoEscolaQuesitoConf.Justificativa (transcrição)
2006Acadêmicos da RocinhaEnredobaixaTema apropriado ao Carnaval, com roteiro bem organizado. No desfile, aos 24 minutos observou-se troca de posição entre as alas n°8 e 9. Aos 24 minutos, a alegoria 02 (por um capítulo de criança) passou entre as alas 09 e 10, contrariando o roteiro apresentado. A partir dos 50 minutos a clareza da proposta ficou muito prejudicada. A escola é penalizada de acordo com o regulamento.
2006Acadêmicos do SalgueiroEnredobaixaTema científico roteirizado didaticamente. Presença de vários elementos sem relação clara com a proposta: "garranchos", "abelhas" e "besouros" são bem visíveis a olho nu. É aceitável, entretanto, a presença de espécies de bromélias que são bem visíveis nas assistant utilizadas nas pesquisas nacionais sobre taxonomia e hierologia política, estudos que de certa forma nos mostram do invisível da vida... (continua)
2006Beija-Flor de NilópolisEnredobaixaEnredo cujos dados desenvolvidos com excesso narrativo que prejudicou a clareza da proposta e sua compreensão na avenida. O caráter do enredo se dispersou em [galhos?], perdendo a força pela falta de objetividade. Elementos como: "areias", "plantas primitivas", "choro da lua" e "águas que movimentam cardumes" não guardam relação com a proposta. Estes poços de [galope?] e a importância da água. O... (continua)
2006Caprichosos de PilaresEnredobaixaApesar de apresentar inúmeros aspectos que caracterizam o tema escolhido, este enredo não foi apresentado na avenida com uma uniformidade descritiva sem qualquer ousadia ou criativo. A escola não pretendeu ampliar nada que extrapolasse um folheto turístico da região.
2006Imperatriz LeopoldinenseEnredobaixaTema histórico tratado literalmente em roteiro [composto?] de elementos cujo discurso se aproxima do enigmático quando adota o[oito] descritivos para 35 (trinta e cinco) fantasias. Compreender a relação entre a proposta e a narrativa adotada tornou-se tarefa tão complexa que ofereceu-se risco a toda avaliação nas contagens estabelecidas. Aos 33 minutos observou-se a ausência de uma das três alas, segundo o roteiro, [persegui?]... (continua)
2006Império SerranoEnredobaixaObjetivando celebrar a religiosidade brasileira, este enredo negligenciou o próprio tema ao [sequer?] mencionar n°[?] que apareceu, Padroeira do Brasil. Além disto adotou soluções plásticas quase genéricas dificultando a compreensão de seu argumento no desfile. Por último, aos a alegoria n°2, as alas "Beatos" e "[Remeiros?]" passaram em posição trocada, sendo... (continua)
2006Mocidade Independente de Padre MiguelEnredobaixaTemática adequada à carnavalização e bem sentida na avenida com poucos vestígios de inventividade plástica. Várias alas e boa parte das alegorias poderiam servir a outros argumentos sem necessidade de grandes modificações tal a qualidade genérica de suas mensagens. Aos 48 minutos notou-se a ausência das alas n° 23 e 24 que deveriam desfilar... (continua)
2006PortelaEnredobaixaEnredo com potencialidades mas apresentado sem muita clareza. As soluções plásticas da escola não ajudaram a explicitar o argumento. Roteiro foi seguido na avenida sem muita criatividade ou ousadia. O destino no que diz respeito ao tema próprio parece causa de pesquisa. Possui pouca profundidade e não muito atualizada plasticamente.
2006Unidos do Porto da PedraEnredobaixaTema importante para a história dos enredos de Carnaval, mas, apresentado com ausências inexplicáveis. Partindo de uma abordagem de quase cinquenta livros e apresentando 3 (três) alas, não poderiam faltar Leila Diniz, Rachel de Queiroz, Maria Ester Bueno, Cora Coralina e [outras?]. No[?] de Oliveira. A proposta parece negligenciada. Aos 45 minutos do desfile, observou-se a ausência da alegoria n°5 e a escola é penalizada... (continua)
2006Unidos do ViradouroEnredobaixaEnredo de interesse para a arte brasileira. Entretanto, apesar da história roteirizada em boa parte do desfile, os setores 03 e 04 com cortes de alas plasticamente inusitadas inibiram a compreensão daquele trecho do argumento que tornou-se confuso.
2007Acadêmicos do Grande RioEnredobaixaEnredo de exaltação da produção agrícola e industrial da cidade de Duque de Caxias, desenvolvido através de argumentos sem grande relevância para a cultura carioca. Além disso, considerando a servição [ilegível] dos coronéis no [ilegível] popular e a responsabilidade social do GRES Acadêmicos do Grande Rio, não é possível premiar um desfile que apresentou quase um metro de verdadeira "apologia visual" à soltura de balões, prática [considerada?] de "má pedagogia".
2007Acadêmicos do SalgueiroEnredobaixaA escola apresentou um desfile que respeitou o desenvolvimento referencial proposto no roteiro. Entretanto, a compreensão dos inúmeros elementos que compunham a argumentação do enredo foi permanentemente prejudicada pela impossibilidade de distinção entre os alas que apresentaram soluções plásticas, todos, deuses, heróis e trabalhadores. Soldados, banheiras e ciganos, sacerdotes, entidades, mulheres etc. [ilegível] sempre o mesmo luxo e brilho de modo tornando-os indistinguíveis. Desfile visualmente monótono pela falta de variedade plástica.
2007Estação Primeira de MangueiraEnredoaltaDez
2007Estácio de SáEnredomédiaA escola apresentou certo esforço criativo sobre um tema sem relevância. O enredo poderia se desenvolver com simplicidade e clareza. Apesar do desfile respeitar sequencialmente o roteiro, o tema não se materializou na avenida, inexplicavelmente a fruta sapoti não foi vista na avenida.
2007Imperatriz LeopoldinenseEnredobaixaTema cujo interesse parece discutível pelo caráter alienígena do mitologia adotada na argumentação. Da apresentação conduzida pelo jeito do comunicador chamada [chacinha?] resultou a pensação de que o enredo poderia ter sido desenvolvido com alguma dose de humor.
2007Império SerranoEnredomédiaEnredo vago e irresoluto. Faltou clareza e objetividade na escolha do tema, que hesitou entre valorizar a alteridade; a capacidade humana de superação e as diferenças entre os seres humanos de tantas personalidades, enquanto os mais de seis bilhões de pessoas que habitam, hoje, nosso planeta. Aos 37 minutos de desfile foi observada posição diversa do roteiro, entre as alas 12 e 13.
2007Mocidade Independente de Padre MiguelEnredomédiaEnredo desenvolvido sobre tema fundamental para a cultura brasileira. O desfile respeitou sequencialmente o roteiro proposto, mas ocorreu de forma linear sem qualquer gesto de ousadia ou risco criativo.
2007PortelaEnredobaixaApós os 53 minutos de desfile, a escola negligenciou a organização proposta no roteiro e as alas 26, 27A, 27B, 28A, 28B, 29A, 29B, 30A e 30B passaram ordens em posições diferentes do proposto penalizando a escola conforme determinado do regulamento. Devemos observar que no decorrer do desfile a escola foi [ilegível] as falhas apontadas pouco prejudicaram a interpretação do enredo.
2007Unidos da TijucaEnredoaltaDez
2007Unidos de Vila IsabelEnredomédiaSem o auxílio do "abre-alas" seria difícil "ler" o enredo na avenida devido a soluções visuais mal formuladas, principalmente nos setores (3) e (4). Metamorfoses nas histórias em quadrinhos e da ciência respectivamente. Faltou inventividade e na visão deste julgador, a inclusão de personagens de histórias em quadrinhos enfraqueceu a força do tema.
2007Unidos do Porto da PedraEnredoaltaDez
2007Unidos do ViradouroEnredoaltaDez
2008Acadêmicos do Grande RioEnredobaixaEnredo do qual se imagina inteira impossível com roteiro inteligente de leitura proposto para tema do carnaval. No desfile colorido decoraram setores claros e bem explicados e outros plasticamente mal descritos que em nova revolução do assunto proposto. A sequência do roteiro foi perseguido mas não foi observada qualquer ação criativa ou excepcional.
2008Beija-Flor de NilópolisEnredobaixaEnredo pouco inventivo, cujo argumento pode-se confundir com muitos outros sobre lendas e mitos indígenas. No desfile, plasticamente pobre e luxuoso, aos 103 minutos é em frente ao setor 3 foi possível observar entre a 63 e 72 alegorias, a presença de alas não mencionadas no roteiro proposto para pequena porção e a escola é penalizada pelo regulamento.
2008Estação Primeira de MangueiraEnredobaixaEnredo requeria para a leitura musical apropriada tratar visualmente um conceito difícil, dificultando seja compreensão. As propostas plásticas semelhantes para excertos diferentes, embora industriais, dificultaram a clareza da narrativa.
2008Imperatriz LeopoldinenseEnredobaixaEnredo curioso já que portador do tema é argumento bem criativo que apresenta a ajuda da família real e [ilegível] conhecer este fato à história da escola. Mas que se [revestiu] de [ilegível] não [resulta] qualquer ideia criativa em sua [materialização] na avenida.
2008Mocidade Independente de Padre MiguelEnredobaixaEnredo que adotava aberto narrativo da história portuguesa e que [ilegível] no folclore brasileiro. Aos 53 minutos do desfile, as industriais [ilegível] do setor 03 [ilegível] em frente ao setor [ilegível] o desenvolvimento sequencial de suas porções, faltou criatividade.
2008São ClementeEnredobaixaO enredo, desenvolve-se sinteticamente o tema bacharelado da família real do Brasil, do ponto de vista organizacional. Qualquer aspecto inventivo ficou diluído, e quando aplicado à prática, a alguns aspectos plásticos [?]. Alas dos setores 01, 06 e 07 revelaram justeza [?] do proposto no roteiro, [ilegível] a compreensão do argumento.
2008Unidos de Vila IsabelEnredobaixaEnredo brilhante e instrutivo de cunho popular de prática comunalização, conseguiu apresentar soluções visuais pessoais para compreensão da tema (escola sanitárias nativas escola dos mares) se, por outro lado ótimas soluções que revelaram perfeitamente o proposto no roteiro como: plantão de [ilegível] [ilegível] e alas 18 e 19 por exemplo respeito sequencialmente ao roteiro mas faltou ousadia.
2008Unidos do Porto da PedraEnredobaixaEnredo desenvolto sequencialmente, o roteiro proposto se materializou no roteiro [?] mesas, do argumento poderia ter sido permitido [?] que não permitiu maior [ilegível] criativa que [reivindicasse] criatividade [ilegível] que o distinguisse.
2008Unidos do ViradouroEnredoilegívelO enredo é de costume, cumpriu satisfatoriamente o roteiro proposto e através [ilegível] que proporcionaram clareza e compreensão. Até de boa qualidade, uma atmosfera desordenada [ilegível] [reordenando] [ilegível] os ânimos [ilegível] [ilegível] a cabeça do mestre-sala e do porta-bandeira [ilegível] uma festa que se [destaca] [ilegível] de cultura, pelo se [merecer] a crítica [?] [ilegível].
2009Acadêmicos do Grande RioEnredobaixaTema oportuno que evidencia a força pedagógica pelas relações e contrastes das culturas envolvidas. Aproximadamente aos 30 minutos de desfile observa-se "parte da ala" exibido desfilando desgarrada e estuviando-se entre as alas 07 e 10 gerando penalização conforme determinado no regulamento LIESA. Decorridos uma hora e dito minutos o desfile surge entre as alas "batalha de flores" (07 e 10) o "folião Carioca", uma ala impertinente composta como grandes flores mescladas de [?] "vinho", "laranja" e amarelo e componentes mascarados que não foi identificado no roteiro proposto.
2009Beija-Flor de NilópolisEnredobaixaTema que, comparativamente, apresenta menor valor cognitivo, tratado de modo enciclopédico e monótono pelas soluções plásticas quase indistintas não fossem as constantes da cor. Desfile repleto de "luxo" e riqueza aromática mas com severa monotonia da forma. Setor 03, alas 09, 10, 11 e 12 todas compostas de marcadas plumas e cor. Setor 04, alas 13 a 14 quase indistinguíveis. Setor 04, alas 20, 21, 22, 23 e 24 podem ser distinguidas apenas pela cor. Setor 05, alas 25, 26, 27, 28 e 29 indistintas mas não tem cor e detalhes mínimos prejudicaram qualquer leitura de seus significados.
2009Imperatriz LeopoldinenseEnredomédiaDesfile correto que respeitou o roteiro proposto. Tema de justa homenagem em torno de um título vazio já que a escola detém vários títulos e grandes expoentes do samba em sua história. Sua qualidade e tradição são inquestionáveis e não precisa "... mostrar que faz samba também ...". Comparativamente não apresentou o mesmo apuro visual e clareza plástica que outras escolas colocaram na avenida neste 2009.
2009Império SerranoEnredomédiaA escola se manteve fiel ao roteiro proposto e em recorte nas partes mais ricas em significados teve desfile mais organizado. A materialização do enredo no desfile foi prejudicada por falta de boa definição plástica nas alas 02, 03, 04, 23, 26 e 28 dificultando a compreensão do narrativa. Sugiro maior pesquisa de forma e mais zelo com a questão visual dos subtemas.
2009Mocidade Independente de Padre MiguelEnredobaixaTema de muita relevância para a cultura nacional, que não foi bem tratado e visualmente e teve prejudicados seus significados expositivos e a compreensão de seus argumentos nos seguintes pontos: alas 05, 06 e 07 com soluções plásticas de difícil compreensão. Alegoria 03 composta inclusive por componentes expletivos e enigmáticos com guarda-chuva, sem expressões compreensíveis. A ala 15 foi de tal forma mal resolvida que ficou plaquetas com seu significado descrito para que fosse possível compreendê-la.
2009Unidos da TijucaEnredobaixaTema comemorativo que apresentou nos primeiros setores elementos plástico quase indistinto não fossem os setores 02 e 03 com nuanças invariáveis com alas marcadas ora com xaxim, capa e penacho ora com capa, ombreira e penacho. Faltou zelo e ousadia criativa que tornassem claros seus significados. Após a passagem da bateria, os setores se apresentaram bem resolvidos plasticamente facilitando, então sua compreensão.
2009Unidos de Vila IsabelEnredomédiaTema comemorativo e relevante para a memória do patrimônio cultural carioca. O desfile e a clareza do enredo só foram prejudicados pela modernidade visual e elemento plástico nas alas 04 (BaobAênia ...) 08 (inspiração asiática) e 25 (Um palácio para a moda ...) que não materializaram seus significados.
2009Unidos do Porto da PedraEnredobaixaTema interessante mas, apresentado no desfile sem grande inventividade e através de poluição visuais recorrentes e pouco originais. Muitas alas compostas plasticamente de ombreiras, penacho e capas, sem qualquer preocupação com a clareza do argumento na avenida. Um enredo deve ser visto e compreendido pelo público. Até o setor 06 a escola não tornou claro seu argumento. A partir do 07 revelou poluição recorrente, sem alas auto explicativas que traduzam claramente os significados desejados.
2009Unidos do ViradouroEnredobaixaArgumento de rara inteligência e atualidade no desfile a escola não guardou um apuro [?] no que diz respeito à clareza na apresentação de seus argumentos. Alas visualmente embaralhadas ora com significado e outras quase enigmáticas. Um enredo com o histórico e a justificativa que apresenta merecia apoio total na sua materialização.
2017Acadêmicos do Grande RioEnredobaixaConcepção 4,8. A escolha do tema não revela, comparativamente, qualquer anseio de inventividade ou reflexão. De grande apelo popular, o enredo que homenageia a cantora, protutora [?], apresentadora, garota propaganda, atriz e jurada de TV, adota narrativa linear, superficial e presa, transcendendo a uma dose de alegria de bom humor, apenas uma sensação de adesão incondicional do império da heroína [?]. Continuação: ... na mercadoria. A onda azul reluzente de promoção publicitária da multiartista, não acrescenta relevância cultural ao seu estilo, pouco singular, e não pode servir de vantagem sobre outros projetos.
2017Beija-Flor de NilópolisEnredobaixaConcepção 5,0. Tema baseado em obra relevante da cultura brasileira, cuja realização esteve perto do brilho e do perfeito entretanto, ao apresentar excesso de adornos pude evidenciar [?] apenas duas alas, sendo o artifício de adornar suas diversas partes com "véus indianos", "adereços/manuais", "texto coreográfico" e outras realizações que ele logo consegue [?] na escola mostrou inventividade, nas dis... Continuação: ... dificultou a aferição comparativa indispensável numa disputa comparativa. A avenida resultou uma série de "blocos" de mesma paleta cromática e claramente equilibrados mas visualmente indistintos em um enquadramento monótono e de pouca inteligibilidade. Prejudicada a clareza, o manual considera a penalidade.
2017Mocidade Independente de Padre MiguelEnredomédiaRealização 4,9. Alas indistintas prejudicam a leitura visual da proposta. Alas 02 e 03 não se distinguem visualmente pelas semelhanças cromáticas e plásticas. O 4º setor composto de elementos visuais que não revelam o significado de sua presença é um exemplo e a ala 18 intitulada a "matemática", ciência dos algarismos", e não traz sequer um número ou "algarismo" em sua composição visual. Desentona [?] partes do argumento que não se materializam claramente.
2017Paraíso do TuiutiEnredomédiaConcepção 5,0. Realização 4,9. Enredo que imbrica importantes movimentos culturais brasileiros. Apresenta densidade e relevância ao desfile, mas ocorreram excessos plásticos/cromáticos que confundem o espectador. A ala 12 do 3º setor "baianas" e a ala 23 do 5º setor são exemplos de excesso que prejudicam a clareza do significado. Na avaliação comparativa houve prejuízo em relação a outros projetos.
2017União da Ilha do GovernadorEnredomédiaConcepção 4,9. Culturas africanas estão presentes no imaginário religioso e cultural do povo brasileiro, entretanto, o tema escolhido surge de uma camada profunda da mitologia "bantu", que é pouco conhecida no Brasil apesar do papel linguístico considerável em nossa formação. A pesquisa merece elogios mas na forma de um enredo de carnaval, o tema se mostra hermético e exige, talvez, de qualquer público, conhecimento em línguas rituais dos candomblés dessa matriz: ("kimbundo" e "kikongo").
2017Unidos da TijucaEnredobaixaRealização 4,8. O desfile da escola sofreu absoluta desarmonia de repente, com fogo em uma agonia, e destruiu a sequência proposta no roteiro apresentado, impedindo, completamente, durante toda a avaliação, o cotejo no desarranjo foi de tal ordem que tornou difícil listar todos os setores prejudicados com todas as ausências de alas, sério, em parte prejudicou a presença por outra de terna [?] no desfile, inclusive de pessoas ao longo de todo o desfile, a partir... continuação: ... a partir do 14º minuto no qual já não foi possível observar, do módulo, a presença da agremiação. Diante da determinação do "manual do julgador", de penalizar casos de troca de posição/ausências ou presenças impertinentes, o julgado teve a decisão de limitar a penalização em 02 (dois) décimos, que sugere respeito à escola que brigou terminou o desfile e também, considerando os direitos das co-irmãs concorrentes.
2017Unidos de Vila IsabelEnredomédiaConcepção 5,0. Realização 4,9. No desfile apresentou soluções plásticas indistintas em vários momentos que prejudicaram o entendimento do respectivo significado. A ala 03 do 1º setor e a ala 12 do 2º setor são exemplos de razões sem complexidade [?] comparativamente com outros projetos, recebe menor valoração.

Justificativas manuscritas nos cadernos da LIESA — transcrição "na medida do possível". Consulte o PDF original em "Notas originais" para o texto definitivo.

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