−0,1Cumprimento TotalO desfile cumpriu bem todos os pontos de avaliação relativos ao quesito enredo, seguindo fielmente o roteiro apresentado. Observou-se inversão entre algumas alas e carros no documento de adequação ao enredo, mas a página de "montagem do desfile" apresentou na ordem correta todos os pontos do desfile, razão pela qual não há tração nenhum ponto. Também não se verificou ocorrência de elementos dispersantes. A concepção, exploração e execução do enredo também se deu de forma satisfatória.Alexandre Silva Nunes

−0,1Cumprimento TotalA escola cumpriu os pontos de avaliação do quesito enredo. O roteiro proposto foi seguido, a execução realizada de acordo com a concepção apresentada e explorada de modo a caracterizar a ideia central do enredo.Camila Bauer

−0,1A escola se apresentou rigorosamente de acordo com sua proposta sequencial e sem quaisquer problemas de assincrônia ou inclusão de elementos dispersos pré-estabelecidos ou na ficha alguma dilação aos jurados. A concepção dos principais itens do enredo proposto foi claramente exposta e a ideia central indicada na sinopse foi garantida. Além disso, o Enredo foi exposto com rigor de elementos no seu campo do espetáculo pelas máscaras da figura de Pinochio (Carrasco do peso e alegoria). A carpintaria ( filha dos bonecos e alegorias) e da planta carnavalesca (alegoria e ala) se repetiram, o que prejudicou o desfile. Esta última representação não foi possível comprovar com clareza, pois foi anunciada sem o rigor de elementos trazidos pela escola em outras alas.Gustavo Cerqueira

−0,1Houve um problema de execução. A ala 8 deveria representar um bicho-papão, no entanto a ala representava claramente um lobo, isso dificultou a compreensão da ideia pretendida indicada na parte do jurador. Por esse problema descontou-se 0,1.Larissa Neves

Alegoria

−0,1Escola traz alegorias com soluções muito criativas para o enredo com muita cor e materiais diferentes, mas internamente cometeu algumas falhas leves conforme o manual do jurado. Ao passar pela TORRE 2 dos jurados apresentou problemas de acabamento com a alegoria do carro abre alas, pois em alguns pontos os adereços/passamanaria que recobriam partes do carro estavam descolados e caindo. Na alegoria 3 o acabamento do carro das esculturas das cegonhas destoava do contexto, só com a camisa da escola cobrindo a parte de uma do carro na alegoria de lançar papel. Na alegoria final o espaço em torno da planta carruzas era pequeno para o número de integrantes que ficavam espremidos.Bianca Pataca

−0,1A Escola não apresentou nenhuma falha nos pontos de Avaliação do Quesito Alegoria. A Escola trouxe a parecela alegorias que apresentavam soluções criativas na concepção e execução, refletindo o cuidado de forma lúdica e estética. Com bastante cuidado nos detalhes trouxe uma rica composição cromática, acabamento primoroso, sustentação e riqueza. O uso de efeitos de iluminação foi requisitado, como a iluminação sob o carro abre-alas que dava a alegoria flutuar na parcela. Toda a solução foi baseada no Manual do julgador, módulo móvel, quarta alegoria. A avaliação foi realizada quando as alegorias passaram pela Torre 09.Emiliano Alves de Freitas Nogueira

−0,1As alegorias apresentaram falhas de acabamento nos seguintes pontos: (1) No carro abre alas, alguns aviamentos descolaram do ornamento na parte superior da alegoria, ficando pendurados. (2) No 3º carro alegórico as emendas da pelúcia no corpo das esculturas das cegonhas estavam bastante grosseiras, prejudicando o acabamento. (3) No 4º carro alegórico, o mesmo problema de emendas grosseiras na espuma das esculturas das plantas prejudicaram o acabamento da alegoria.José Sávio Oliveira Araújo

−0,1Acabamento -0,1. Abre-alas → parte traseira, coluna superior, lado direito, 4ª fila de espelho/colarinho parcial, com a moldura solta. Carro 3 → falha de execução -0,1, o bebê está desequilibrado, com a cabeça para baixo, quando o bico da cegonha movimenta, o peso da peça tende a derrubá-lo. Os destaques laterais, fantasiados (4 mulheres) ficam no escuro, devido da marquise do andar superior.Rubens Piccei S. Sá

Fantasia

−0,1-0,1 (um décimo) por problemas de acabamento em duas alas: Ala 3, aos 044, um componente com um tendo; (A+A) casal 3 de mestre sala e porta bandeira com asas da borboleta caídas, às 0:53. -0,1 (um décimo) por problemas de execução em duas alas: Ala 1, às 0:40, tabuados das golas estavam com várias alturas desiguais; ala 8, às 0:50, tudo das suas estruturas entre as estruturas.Gabriela Garcez

−0,1A Escola de Samba Independente Tricolor apresentou todas as alas propostas no material de referência dos jurados com tema adequado ao enredo. No entanto, foram constatadas falhas leves referentes a três critérios. Com relação a uniformidade, identifiquei na ala 6 aviamento colocado de forma distinta do material de referência em toda a ala. Na ala 9, 3 integrantes usavam calçado diferente do restante da ala e na ala 14, o adereço de cabeça na parte que simboliza os dentes da planta carnívora apresentaram -k distintos do material de referência. No que diz respeito ao acabamento a integridade das fantasias a Rainha de Bateria (0,26) estava com costuras tostas e as arias de hombreira da 3ª nota bandeira estavam caídas de um lado. A composição de cores do traje desta porta bandeira apresentava problemas de concepção - harmonia. Estrutura do costeiro na ala das baianas, cores.Graziela Morelli

−0,1Conforme manual a descrição do item abaixo: Ala 3 - 1 integrante vestido de forma errada dos demais da ala (cinta). Ala 5 - 1 integrante vestido com colete a mais inteira enrolado junto aos ele muito da fantasia. Considera-se falha leve, avaliando item integridade da fantasia.Lívia Accioly Menezes da Silva

−0,1Em meu campo de visão da plotine e analisando a pasta entregue, falta (de) originalidade criada para a fantasia (parada ala 7 - "A Loira do banheiro"). A escola deveria trabalhar melhor a concepção para o título dessa ala. As demais fantasias estavam harmoniosas quanto à concepção e combinação de cores e materiais. Atendeu também à uniformidade e execução das fantasias.Luciane Ropelatto

Evolução

−0,1Durante o desfile da Escola de Samba Independente Tricolor houveram dois momentos onde foi possível ser percebido divisão interna dentro de alas (buraco): 1) aos 34 minutos na ala 9 "Boto cor de rosa"; e, 2) aos 40 minutos na ala 12 "Zângões". Estas falhas, de acordo com o Manual do Julgador, são descritas como leves e devem sofrer penalização de 0,1.Bia Cagliani de Oliveira e Silva

−0,1Cumprimento TotalDentro de meu campo de visão não ocorreu nenhuma das falhas citadas na planilha de pontos de avaliação do manual de julgador.Ioara Beltrami

−0,1Cumprimento TotalDe acordo com o manual do julgador não houve falhas quanto ao quesito "Evolução".Patricia Spadaccia

−0,1Divisão da escola em duas partes entre a ala 3 e o primeiro casal, aproximadamente aos 39 minutos do desfile. Divisão interna na ala 6 entre as filas 3 e 4, aos 43 minutos de desfile. Divisão interna na ala 9 entre as filas 3 e 4, aos 45 minutos de desfile. Divisão da escola em duas partes entre a ala 14 e o 4º carro alegórico, aos 51 minutos de desfile. De acordo com o manual do julgador a escola cometeu uma falha leve, divisão interna do ala ou da escola da samba em duas partes.Sabrina Olímpio

Comissão de Frente

−0,1Aos 40 minutos, foi verificado um erro de SINTONIA envolvendo os componentes com a fantasia "Pinocchio": ao formar uma linha estilo "fila indiana", os componentes da frente não avançaram no momento correto, acarretando um "embolamento" com os componentes de trás. Tal erro ocorreu próximo à linha amarela que demarca o final, porém, antes dela. De acordo com o Manual do Julgador, este erro deve ser penalizado com redução de 0,1 (um décimo).Christina Fornaciari

−0,1Cumprimento TotalA Comissão de Frente cumpriu todas as exigências dos pontos de avaliação técnica do quesito: fundamentos, mística artística, sintonia, harmonia visual do conjunto e acabamento.Eduardo Okamoto

−0,1Cumprimento TotalA comissão de frente optou pela plástica artística no estilo coreográfico, com destaque para o quinteto representando as cores da escola. Em primeiro plano, neutros, os demais componentes manipulam bonecos representando a personagem Pinocchio. Apesar dos bonecos serem pouco expressivos a harmonia visual e sincronia é presente. Não foi registrada nenhuma falha de acabamento. Aos primeiros quatro (4) minutos de desfile teve a impressão de que a escola foi apresentada pelos manipuladores dos bonecos, ainda devido à pouca expressividade, mas na segunda apresentação entre 6 e 8 minutos, as cores da escola claramente saudaram o público e, em seguida, apresentaram a escola, atendendo aos fundamentos do quesito.Newton de Souza

−0,1A comissão de frente foi penalizada no quesito de avaliação "Plástica Artística", pois um terço dos 29, faltou uma unidade espacial de 7 integrantes durante a execução de um círculo, prejudicando a evolução da proposta coreográfica. Por isso, achei descontar-se 0,1.Thalita de Cassia Reis Teodoro

Mestre Sala e Porta Bandeira

−0,1Cumprimento TotalNão houve falhas na execução dos movimentos obrigatórios. O casal de mestre sala e porta bandeira apresentou-se com elegância e simpatia e, de acordo com o manual do julgador, não cometeu nenhum equívoco passível de penalidade nas categorias sintonia, entrosamento, postura e integridade da fantasia.Ana Carolina da Rocha Mundim

−0,1O casal representou majestosamente sua escola, honrando seu pavilhão. Demonstraram, no meu campo de visão, característica mais clássica no seu bailado. O mestre sala, entretanto, por vezes perdia a simpatia e alegria, dando lugar a uma expressão de concentração mais séria. Sendo assim, leve falta de simpatia (-0,1).Flávia Pilla do Valle

−0,1Cumprimento TotalO casal realizou todos os movimentos obrigatórios com leveza, elegância, simpatia e sincronia, cumprindo todos os requisitos exigidos no Manual do Julgador.Jarbas Siqueira Ramos

−0,1Cumprimento TotalO casal cumpriu com maestria todas as exigências do quesito contidas no manual do julgador e não apresentou nenhuma falha dentro do meu campo de visão.Jussara Braga Bastos

Bateria

−0,1Cumprimento TotalA escola cumpriu a rigor todos os pontos de avaliação não perdendo nenhum ponto na sua nota.Eduardo Fraga Tullio

−0,1Após 33 minutos, na passagem do refrão do meio para a segunda parte do samba de enredo, houve uma oscilação de andamento fazendo com que a segunda retomasse mais acelerada. Falha leve com paralização de 0,1. Após 36 minutos, ao longo da bossa do refrão principal ("eu quero ver..."), houveram vários momentos de instabilidade rítmica, em que o andamento oscilou, configurando falha leve, com paralização de 0,1.Fábio Fonseca de Oliveira

−0,1Cumprimento TotalA escola cumpriu com êxito todos os pontos de avaliação do Manual do Julgador da LIGASP.Fernando Hashimoto

−0,1Cumprimento TotalA Bateria da Escola Independente Tricolor cumpriu a contento todos os Pontos de Avaliação considerados no quesito. Por não ter cometido nenhuma infração do Manual de Julgamento a Bateria não teve perda de pontos, atribuindo-se a nota máxima para tal quesito.Ronan Gil de Morais

Samba Enredo

−0,1Samba fiel ao enredo, ao gosto e também adequado e com bom aproveitamento das imagens descritivas e interpretativas. A letra das duas estrofes coloca um desafio aos compositores por fugirem da quadratura tradicional: são 5 pares de versos cada. Assim, musicalmente, não fecham bem a parte final da estrofe, em "E todos a cada de espírito de prosa, Nem aninhar estrepas do Lobo Mau é um esporro a cara de pau" e em "Os anciãos seguiram predadores firmes e isos dos pântios. As plantas viram flores e tudo ninas." Falta a riqueza melódica necessária para fechar as estrofes. O arcabouço da letra (a maioria da poética) não é desenvolvido e bom para os de letra e gosto com "mostrar" que em mulheres uma pele a refrão 1 e 2.Fausto Borin

−0,1A escola de samba Independente Tricolor cometeu falha leve no ponto de avaliação "Riqueza Poética" em 01 (um) trecho do samba de enredo. A saber: a velha cigarra, estrofe que nasceu com a metamorfose da natureza/quanta beleza na transformação/musitando ressoluindo entra o fluir da letra à melodia, samba assinado, da somatória da nota atribuída 0,1 (zero vírgula um pecado.) Conforme o manual do jurador.Flávia Maria Cruvinel

−0,1Cumprimento TotalA escola realizou uma performance com excelência, apresentou o samba de enredo atendendo todos os pontos do manual do jurado. A análise e observação da execução da escola foi realizada quando a mesma passou pela torre 9.Junio

−0,1Cumprimento TotalO samba cumpre plenamente todas as exigências referentes ao quesito.Valério Fiel da Costa

Harmonia

−0,1Cumprimento TotalO canto da escola foi ritmicamente preciso e constante durante o desfile.Bruno Soares Santos

−0,1A escola teve uma penalidade "leve" referente ao critério "Propagação" do quesito Harmonia, segundo manual da Liga SP. Verificou-se que nas alas de número Ala 09, Ala 11, Ala 12, durante a passagem pela Torre 02 ocorreu uma "falta de propagação" do canto, além de vários integrantes destas alas não cantarem o samba de enredo completamente. Dessa forma a escola foi penalizada com 0,1 ponto do geral.Daniela Gatti

−0,1Cumprimento TotalTodos os dois cantaram o samba de enredo por completo e a performance é incrível como a peste sísmica, registrados, em trechos como "Conta outra vez, vai pra lá", sou em surpreendente predicato, se a mais hã, mão é do jucador, e "chega da manhã pra todo mundo", o que mostra entrosamento com a apresentação de tantos indivíduos marcantes.Dionys Ferreira Cavalcante

−0,1A ala 11 da escola Independente Tricolor, de nome "Caranguejo" passou pela torre nº 4 aos 39 minutos cantando somente o refrão (parte predominante da respectiva ala). De acordo com o Manual do Julgador de 2017 foi subtraído 0,1 ponto relativo a este critério. Demais critérios do quesito Harmonia foram cumpridos integralmente.Maurício Tadeu dos Santos Orosco