−0,1A humildade é o conceito chave do enredo, a principal mensagem que a agremiação deveria transmitir a partir de elementos plásticos/visuais de suas alas, principalmente do último setor (4ª) como humildade é um conceito de valor e abstrato, fazer referências ao mesmo é tarefa difícil e que não foi contemplada em sua totalidade pela escola. As concepções das alas 21 e 25 (sobre humildade) não deixaram claras as pretensões dos argumentos sugeridos pelo enredo. Inclusive, no caso específico da ala 4, a cor marrom (quase caqui) não se sobressaiu tanto quanto a verde. Isso só se torna um problema porque a própria escola tenta propor destaque ao marrom por afirmar ser a cor da humildade. A ala 19 também não apresentou elementos plásticos/visuais suficientes para expressar os argumentos sugeridos pela escola (o conjunto tocado pelo amor de Olorum). Assim, o princípio de adequação (ponto de balizamento do quesito enredo) foi prejudicado.Adriana Bilate

−0,1Cumprimento TotalEnredo de fácil leitura plástica das alas e alegorias e seguiu rigorosamente a montagem do desfile, obtendo a nota máxima.Luiz Gustavo Leite

−0,1Cumprimento TotalA agremiação cumpriu rigorosamente sua proposta de enredo, dessa forma obteve nota máxima.Marcos Antônio dos dos Santos

Alegoria

−0,1Concepção ArtísticaA trama de samba Mancha Verde apresentou com plenas suas alegorias. Houve harmonia nas cores e distribuição correta nos detalhes alegóricos. Destaque para a alegoria 04 (Únicos) e os parentes do criador, em que o grupo coreográfico contribuiu para a leitura plástica.Guilherme Pinto de Souza

−0,1Concepção ArtísticaAlegorias bem confeccionadas. A interação das figuras de composição possibilitaram o efeito criativo. O acabamento utilizado fortaleceu a adequação e a originalidade dentro do proposto.Hamses L. Boragina Silva

−0,1Concepção ArtísticaNa alegoria 1 (o mundo em destruição) diversos integrantes que estavam dentro do peixe do lado direito retiraram as luvas que simulavam as mãos dos volumes. Alguns seguravam elas por fora, outros ficavam sem e alguns com... Prejudicou a uniformidade do setor (18 a 19 minutos do desfile, torre 5). Na alegoria 2, os cordeiros destruíram muito a visão das composições e a lateral direita inteira das penas do destaque principal soltaram e ficavam penduradas para trás (fechou a composição das penas). No quesito acabamento a alegoria 4 (Orixás presentes do criador) ficou com falta de qualidade.William Antonio Hussar

Fantasia

−0,1TécnicaAla 2 - 02 costões quebrados e 02 tortos. Ala 19 - Faltou criatividade na adequação da fantasia na parte do enredo proposto na ala.André Luis Bendasoli [?]

−0,1TécnicaA escola apresentou um desfile regular, o enredo poderia ter sido mais explorado para enriquecer seus figurinos. Algumas alas não tinham boa leitura do enredo. Observei que na ala das baianas as indumentárias estavam boas, a barra da saia desfiando. A fantasia da Porta-Bandeira do casal mirim (2º segundo casal) descolou a barra com penas azuis.Isabel Cristina Segura Cardos [?]

−0,1TécnicaA agremiação apresentou em suas fantasias um trabalho mais abstrato do que uma adequação para quem estava assistindo - mais amplo o seu papel na leitura do enredo. O conjunto de cores tornou a apresentação agradável e criativa. Ocorrências: Ala 1: Busca do fé e do conhecimento - os colares eram chapados e sem acabamento. Ala: clamor ao mensageiro - alguns palitos das golas das folhas estavam com tamanho desproporcionais atrapalhando o folião dançar e outros muito densos na impressão. Ala o serem aprendizes - no conteúdo dos pés com sapatilhas rosas (sapatilha simbolo), essas faziam parte da fantasia. Mais alguns menos disciplinados estavam com outro tipo de calçado, inclusive chinelo de dedo. Ala dos baianos (é uma ala nobre o mais importante de uma agremiação) e faltou muito acabamento e capricho no cabeçal, o material usado papel junto aos despencados, a casa, mexe, saia, pluma azul, saia da peça, também despencou atrapalhando a estética. Ala futura - pelos soltos.Walter Miguel Junior

Evolução

−0,1Cumprimento TotalA escola mostrou uma desenvoltura descontraída, com empolgação e não teve nenhuma ocorrência técnica. Mereceu a nota dez.Giovana Grassi Salles

−0,1Cumprimento TotalTodos os desfilantes demonstraram espontaneidade, empolgação, vibração e vigor, fazendo com que a escola tivesse fluência na sua apresentação e coesão do seu desfile.Mandez Robendo [?] Pereira

−0,1Cumprimento TotalOs componentes deslocaram-se progressivamente dentro do andamento do samba, na cadência da bateria, mantendo a mesma velocidade em todos os setores da escola, demonstrando empolgação, vibração, participação total e prazer em desfilar. Cumpriram, assim, todos os pontos de balizamento da evolução.Mary Dana

Comissão de Frente

−0,1Cumprimento TotalComissão de Frente representada por elementos do candomblé apresenta-se reconhecimento de acordo com a proposta do enredo. Indumentárias e coreografia cênica em constante sintonia. Saudação ao público com a importância que conforme os espetáculos que a segue.Mônica Nicolau

Mestre Sala e Porta Bandeira

−0,1Cumprimento TotalO casal se apresentou com postura e entrosamento.Marcos Fernando Malachias Marques

−0,1Durante a exibição do casal, foi possível ver a bandeira enroscar no manto (Deixou o pavilhão enroscar no próprio manto).Nilton C. Santos de Oliveira

−0,1O mestre-sala interrompia por muito tempo o bailado para apresentar o pavilhão.Ronaldo Liberato da Rocha

Bateria

−0,1Cumprimento TotalA bateria cumpriu os requisitos técnicos do regulamento 2012. Nota: 10.[ilegível]

−0,1Cumprimento TotalA bateria manteve a constância do andamento, entrosamento perfeito entre os naipes, breques e retomadas exatas e equalização equilibrada.Anderson Clayton Ferreira Chagas

−0,1Cumprimento TotalA bateria cumpriu o regulamento durante o percurso em frente a torre 2 (dois).Augusto Botelho Campos

Samba Enredo

−0,1Cumprimento TotalA escola cumpriu com o enredo sugerido e a boa construção da letra e da melodia facilitou o canto, a dança e o cortejo dos desfilantes.Agnaldo Araújo

−0,1Cumprimento TotalTanto a melodia quanto a letra dividiram bem o samba em todos os setores propostos pelo enredo, abordando-o com propriedade.Carlos Rebelo (Cabelo)

−0,1Cumprimento TotalO samba descreve o enredo com desenhos melódicos bem resolvidos com a letra facilitando o canto da escola.David Seade Neto (Teco Seade)

Harmonia

−0,1Os principais pontos de balizamento deste quesito entrosamento e sintonia foram alcançados, faltando um pouco mais ele intensidade no canto do samba (constância).Abelardo Lopes M. Filho

−0,1Cumprimento TotalA apresentação cumpriu com intensidade, vigor e empolgação todos os pontos de balizamento do quesito harmonia.Adenilson Machado

−0,1Nos setores 01 e 02 da escola, do samba foi observado que algumas das alas, em certos trechos do samba não cantavam com vigor, prejudicando assim a constância do desfile.Mauro Barbosa Coutinho