−0,1Cumprimento TotalA escola conseguiu por os pontos de balizamento, apresentou ideias, argumentos, descrevendo o enredo e a [ilegível] permitindo clara mente a concepção das fantasias e alegorias.[ilegível]

−0,1Cumprimento TotalA medida que a escola se propõe a contar uma versão foi possível de ler compreendendo através da exposição de suas alas e alegorias. Houve exploração de todo o potencial do projeto e o desenvolvimento argumental do desfile permitiu entender a argumentação do enredo.Adriana Bilate de Carvalho

−0,1Cumprimento TotalA agremiação Dragões da Real, ao expor o seu desfile mostrou segundo do enredo a leitura e em organização das alas e dos demais possibilitando assim o entendimento da escola para a leitura.Evaldo Pereira

−0,1A Dragões da Real apresentou dois problemas que fizeram com que perdesse 0,25 no quesito enredo. A 2ª alegoria não expressou a ideia de enredo em sua totalidade, deixando em evidência o bicho "Três libras" do Serpinto em primeiro plano e em segundo plano "os músicos" da Burma"; em conexão das fantasias do 312 [?] [ilegível] não permitiu uma clara identificação de os propósitos do enredo.Fábio Toro

−0,1Cumprimento Total[ilegível] enredo bem compreendido e em museu, foi possível de ler, compreendendo através do enredo [ilegível].Reni Gomes da Silva

Alegoria

−0,1Concepção ArtísticaAlegorias foram bem [ilegível] e mostraram a riqueza, grandeza e luxo das mesmas e em conjunto com as fantasias e alas mostrou a beleza da [ilegível] [ilegível] grande e bem trabalhada [ilegível].[ilegível]

−0,1Concepção ArtísticaAlegorias criativas, bem confeccionadas, [ilegível] explicaram ao mesmo o enredo e visto por todos. Sem comprometer a beleza do desfile. [ilegível] característica presente em todas as alegorias apresentadas.[ilegível] L. Bogosia Silva

−0,1Concepção Artística2ª carro: alegorias [ilegível] não [ilegível] [ilegível] grandiosas. 3º carro: bicho [ilegível] na traseira. último carro: cantores nas costas, [ilegível] [ilegível] [ilegível] dos componentes.[ilegível] Mascarenhas

−0,1Concepção ArtísticaA concepção e adequação das alegorias estavam de acordo com o tema. Houve luxo bem [ilegível] e [ilegível] [ilegível] a beleza de detalhes trazidos no desfile da [ilegível] e a [ilegível].Marcelo Luciano Chioqui

−0,1Concepção ArtísticaTodas as alegorias apresentaram em consonância com a estética do tema (adequação) ao enredo, com acabamento [ilegível] sem [ilegível] e luxo nas primeiras alegorias.Maria Cláudia de Mello

Fantasia

−0,1TécnicaAs fantasias [ilegível] o [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível].[ilegível]

−0,1TécnicaConcepção e adequação das fantasias ao enredo em geral com luxo, [ilegível] [ilegível] em função de [ilegível] o enredo.[ilegível]

−0,1TécnicaFantasias [ilegível] sem fronteiras de uma para outra, alas, lindas de [ilegível] do se em consonância [ilegível] em todo o ano. Funções criativas e [ilegível]. Movimentos [ilegível] e [ilegível]. Acabamento com muita capricho e enredo [ilegível] em todo o ato.[ilegível] Miguel Simões

−0,1TécnicaFantasias cuidadosamente acabadas, com cores formas e detalhes, contaram de forma criativa o enredo proposto pela escola. Confecção permitiu a livre e espontânea movimentação dos componentes das alas. Integridade das fantasias mantidas durante todo o desfile. Observado a uniformidade das fantasias em todas as alas.Carlos César Pereira

−0,1TécnicaEscola fez um desfile luxuoso e adequado ao enredo, suas fantasias coloridas e ricas em luxo. Visto que conseguiu [ilegível] no [ilegível] o enredo e com perfeição bem acabadas.Isabel Cristina Severino [ilegível]

Evolução

−0,1Cumprimento TotalA escola se apresentou com [ilegível] [ilegível] e respeitou os padrões [ilegível].[ilegível] Almeida de Araújo

−0,1Cumprimento TotalA escola na minha [ilegível] não [ilegível] [ilegível] [ilegível] muito boa.Aline Stefani [ilegível] Castro

−0,1[ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível]. As alas 3 e 6 evoluiram mal andando, descompasso = 9,75.Giovanna [ilegível] [ilegível]

−0,1Cumprimento TotalA escola tem uma boa evolução e entrosamento [ilegível].Marco Aurélio [?]

−0,1Cumprimento TotalCaminho durante a apresentação e em meu alcance visual, a escola não teve falha no quesito evolução. A escola apresentou-se na cadência da samba, com vibração, espontaneidade e embalagem, sem atropelos e [ilegível].Rosenval Jorge de Oliveira

Comissão de Frente

−0,1Cumprimento TotalComissão [ilegível] [ilegível] [ilegível] em 10 (dez).[ilegível]

−0,1Cumprimento TotalA comissão de frente da escola Dragões da Real, em pelo seu mailan [?] de sintonia o público e apresentou a escola de forma gentil, graciosa, comunicativa e carnavalesca. A proposta coreográfica foi apresentada com sintonia, coordenação, houve interação entre os componentes da comissão. Os trajes estavam corretos e não houve problemas com o acabamento das fantasias e estavam de acordo com [ilegível].Ana Carolina Nahas Carmona

−0,1Cumprimento TotalA comissão de frente apresentou seu trabalho com bailarinos integrados e atuando com sintonia e [ilegível] [ilegível].Ana Maria [ilegível]

−0,1Cumprimento TotalA comissão de frente apresentou a agremiação de forma muito graciosa, desenvolveu a coreografia harmônica e entrosada permitindo entendimento dos seus passos, representando e aplicando o que se propõe.Juliana Aline de Assis [?]

−0,1Cumprimento TotalPossui criatividade, postura, uma sintonia trabalhando em comissão se apresentou de acordo com o tema na leitura.Rose Maria de Almeida [?]

Mestre Sala e Porta Bandeira

−0,1O casal não conseguiu apresentar a coreografia [ilegível] com [ilegível] e [ilegível] [ilegível] perdeu um pouco da [ilegível] do casal.[ilegível] [ilegível] de Oliveira

−0,1Cumprimento TotalO casal fez uma apresentação com andamento, perfeita, harmonia, eles bailaram dançando os sincronismos dos bailados.[ilegível] Cristina da Silva

−0,1Cumprimento TotalO casal cumpriu com seu papel sem cometer faltas, bailando com muita maestria e brilho, variedade de movimentos e [ilegível] muita arte.Daniel [ilegível]

−0,1Faltou requinte da mestre-sala ao tirar a porta-bandeira o casal [ilegível].Ronaldo [ilegível] da Rocha

−0,1Cumprimento Total[ilegível] em harmonia com simpatia e elegância no [ilegível].Silvio Cesar de Almeida

Bateria

−0,1A bateria da agremiação G.R.E.S. Dragões da Real, [ilegível] cumpriu com [ilegível] do quesito da bateria. O ritmo e o andamento se mantiveram com clareza com pequenas falhas no decorrer [ilegível]. Comportamento: o ataque de caixas tinha sincronização no seu [ilegível]. Por sua execução clara consciente um [ilegível] [ilegível] e com a melodia em sintonia. Quanto ao critério desenvolveu a sustentabilidade nota suficiente. = 9,5[ilegível] [ilegível]

−0,1[ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] um [ilegível] de andamento. Manteve o [ilegível] e [ilegível] sustentou o samba. [ilegível] das marcações nos [ilegível] [ilegível] o [ilegível] [ilegível] o samba e [ilegível] e [ilegível] e [ilegível] e [ilegível].[ilegível] [ilegível] Silva de Carvalho

−0,1Cumprimento TotalA bateria cumpriu todos os critérios. Fez convergência e [ilegível] com precisão e bom andamento. Manteve a [ilegível] sustentando o samba com [ilegível] e entrosamento.Fernando [ilegível]

−0,1Cumprimento TotalA bateria entrou e completamente clara e sustentou seu samba conduzindo a cadência, em compasso [ilegível] equilibrada.Lucas Miguel de Melo

−0,1Cumprimento TotalA bateria desfilou em bom desenvolvimento [ilegível] manteve o conjunto e o ritmo executou bons [ilegível] favorecendo o desenvolvimento do samba e [ilegível] sustentando o samba nos seus pontos.Marcio Benites [?]

Samba Enredo

−0,1Cumprimento TotalO samba teve o objetivo bom e o enredo poético com conjunto com melodia da [ilegível] a escola [ilegível].[ilegível] Fonseca dos Santos

−0,1Cumprimento TotalSamba enredo de boa qualidade, manteve-se na boa pulsação com o enredo, alegrou a escola.Agnaldo Aragão [?]

−0,1Cumprimento TotalSoberbo desfile da escola e [ilegível] [ilegível] a letra do samba magnificamente bem [ilegível] e a poesia e levando a essência o enredo.David Sergio Neto [?]

−0,1Cumprimento TotalLetra e melodia em prol da escola [ilegível].Neto [ilegível]

−0,1Cumprimento TotalO samba enredo apresentado pela escola teve um papel importante no canto e na dança de seus integrantes. Aliado a uma boa melodia, com bons desenho melódicos, fez uma ótima união entre letra e melodia. O intérprete (não estou julgando-o) ajudou o citei como elucidação da minha justificativa. A propriedade da dinâmica do samba e está [ilegível]. Dinâmica trouxe a escola perfeito entrosamento entre (letra e) ritmo da bateria do samba mais melodia da letra cumprindo assim a proposta da escola.Selmo Giovanni Leone

Harmonia

−0,1Cumprimento Total[ilegível] a forma na qual todos cantam o samba é harmoniosa e [ilegível] partir do [ilegível] e [ilegível] [ilegível] entre os setores o ritmo da bateria e o canto do seus componentes.[ilegível]

−0,1Cumprimento Total[ilegível] harmonia [ilegível] bom entrosamento [ilegível].[ilegível] A. dos Santos

−0,1Cumprimento Total[ilegível] que entoaram o cantico e o samba de modo claro e [ilegível].[ilegível] B. Coutinho

−0,1Cumprimento Total[ilegível] cantou os foliões fizeram uma sintonia entre canto e samba [ilegível] em [ilegível] o bom envolvimento contagiou a sintonia.[ilegível] Lopes M. Gomes

−0,1A Dragões da Real apresentou um alguns alas, componentes que cantaram apenas trechos parciais do samba, ocorreram variações de intensidade que comprometeram a sintonia [?]. Houve comprometimento entre canto e samba na sintonia dentro último da [ilegível].José Mary [?] Pereira