−0,1Cumprimento TotalA escola desenvolveu o enredo de forma clara e objetiva, contextualizando a proposta da narrativa plástica do argumento, numa linguagem de fácil entendimento, devido a materialização exposta nas alas e alegorias apresentarem-se adequadamente ao tema, solucionando, portanto toda a defesa na avenida.Elizeu de Miranda Corrêa

−0,1A entidade Águia de Ouro apresentou problemas em sua apresentação que fizeram com que obtivesse a nota 9,25 (nove e vinte e cinco) no quesito enredo. São eles: - Inversão na apresentação da ala 11, o casal mestre Sala e Porta Bandeira que representava o vinil em Baquelite se apresentou após a ala. Encontro a que comprometeu a argumentação do enredo (desconto de 0,125). Não houve clareza de ideia na apresentação de 3º carro "As três Rodas", as esculturas e adereços não permitiam um entendimento coerente com a junção de 3 ideias (desconto de 0,125). As alas 17, 21, 23, 24 e 25 não aproveitaram as suas respectivas propostas de adequação ao enredo. A ala 17 não fazia menção ao comércio e a ala 21 "Cientistas" não permitia uma clara identificação do enredo nos objetos representados nas fantasias, o mesmo ocorreu na ala 22 Nanotecnologia. Nas alas Etanol (24) e Cana de Açúcar (23) as fantasias apresentadas não expressavam a ideia de sua proposta. Os problemas citados acima fizeram com que a apreciação perdesse 0,5 (meio ponto). O desconto total foi de 0,75.Fábio Toro

−0,1Ao fazer a sua apresentação na passarela, a agremiação Águia de Ouro não seguiu as disposições das alas apontadas na montagem. Nas alas 11, 12 e 13 sua inversão ocasionada por casais, que não estavam na montagem do enredo, colocados após a ala 10 (As gotas pretas). Conforme a montagem proposta pela escola, na página 12, consta que a ala 16 (Comunicação) iria mostrar o rádio, que ocupou lugar de destaque na história do surgimento de Ribeirão Preto, mas tal leitura e entendimento ficaram prejudicados em relação ao enredo porque a fantasia destacou o computador e não o rádio. O que se percebeu então é que a capacidade de compreensão de enredo a partir da associação entre o tema proposto e o que foi apresentado na avenida foi prejudicada.Fábio Toro

−0,1Cumprimento TotalA proposta do enredo foi materializado e o seu argumento (enredo) contou em todos os setores; além e alegorias foi de fácil compreensão. E também não ocorreu falhas técnicas: inversão de alas e ausência de alegorias.Flávio Freire Xavier

−0,1Cumprimento TotalA Escola atingiu seu objetivo e adequação a argumentação proposta no Enredo.Reni Gomes da Silva

Alegoria

−0,1Concepção ArtísticaAlegoria apresentou o enredo com criatividade em seus cenários, com acabamento cuidadoso na distribuição de materiais e cores.Ascânio Moscardini

−0,1Concepção ArtísticaCarros originais e bem concebidos, o uso de materiais e cores criaram o efeito desejado muito bom acabamento, e conseguiram transmitir com clareza o enredo.Luiz Carlos Leite

−0,1Concepção Artística- Na primeira alegoria havia objetos estranhos ao significado das alegorias na parte traseira do carro 0,25. - Na segunda alegoria na lateral direita da alegoria no piso vermelho aparecem alguns furos, e o acabamento da manga branca da tigela a frente da alegoria apresenta mal acabamento nas emendas 0,25. - Na terceira/quinta alegoria a parte da emenda da cabeça do boi tinha aparecendo ferragens internas do carro 0,25.Marcelo Lazarini Chiampi

−0,1Concepção ArtísticaAs alegorias estavam adequadas e concebidas de acordo com o enredo proposto. A leitura visual foi clara e o emprego de materiais contrastantes com o efeito de luz e cor caminham com os destaques, figurantes e elementos escultóricos da harmonia plástica do carro. Seguindo os mesmos parâmetros de outras escolas, um pequeno ruído nos últimos somou a direita do último carro não comprometeu o conjunto das alegorias.Marcelo Lazarini Chiampi

−0,1Concepção ArtísticaAlegoria 1 pequeno dano. Alegoria 2 - Faltou adequação ao enredo quando não se fez acabamento no carro todo (rivelires) dificultando a clareza da leitura de seu significado. Alegoria 3 - Faltou acabamento e cor em desarmonia na escultura a direita (boi p/ branca). Alegoria 4 - Faltou acabamento. tela para vermelho visível. Alegoria 5 - Tronco harmonia/acabamento, dano. [ilegível]Mario Alexis de Mello

Fantasia

−0,1Técnica* Passo marcado - lado direito e no meio da ala, integrantes sem utilizar o caput, prejudicando a uniformidade de ala. * Ballet Afro - Alguns integrantes sem touca vermelha na mão e adereço de cabeça.André Luiz Bendaval [?]

−0,1TécnicaA leveza das fantasias, permitiu aos integrantes da escola muita liberdade de movimento p/ brincar o samba, transmitindo ao mesmo tempo o enredo. Observa-se a uniformidade dos itens das fantasias, integridade mantida durante passagem pelo módulo #1.Carlos Pereira

−0,1TécnicaAs fantasias ilustraram o enredo. Foram cometidas 5 ocorrências técnicas: na ala de passo marcado havia um 2 componentes sem a touca quebrando a uniformidade. Na ala de Ballet Afro 2 componentes também comprometendo a uniformidade. E o costeiro do Mestre Sala quebrado.Erika Patrícia de Oliveira Freitas

−0,1TécnicaAs fantasias estavam adequadas ao enredo proposto, criativas em suas formas, cores e material. O acabamento e uniformidade satisfatório.Regina Célia Salgado Barcelos [?]

−0,1TécnicaA agremiação através de suas fantasias conseguiu com fidelidade o proposto do seu enredo. As fantasias através de suas cores, estas com muito diversidades dando um bom colorido e uma perfeito harmonia nos carros. Usou muito a originalidade, sabe equilibrar os formas e a criatividade. Acabamento e Uniformidade com alguns O.T. O.T. (ocorrência técnica) sobre 9. Primeiro casal MS/PB: O mestre sala apresentou danificação em seu costeiro (saiu), ficou pendurado e estragalhado o visual estético. Ala 02 (Ballet Afro): Alguns elementos destinadores não apresentaram adereço de cabeça. Ala 17 - Indústria e Comércio - Elementos da Ala apresentaram poucas peças básicas (camisetas) diferenciados interferindo na aparência. Obs - Ala 22 - Poetania (não avaliei como nota). Somente como sugestão para a comissão. Muito Importante! Poderiam ter aproveitado mais a OBRA do Artista (Reprodução).Walter Miguel Junior

Evolução

−0,1Típicos embalantes durante o desenvolvimento do desfile, em alguns alas mais... chega o conjunto a quente, no entanto houve um esforço humano interi[?] [ilegível] capital do chega e pouco adição de manos M, isto somou muito a [ilegível] e fácil de [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] e entre a [ilegível] e essa, constituiu um ruído a que prejudicou a [ilegível] no quesito evolução.[ilegível]

−0,1Buraco entre alasA Escola durante seu desfile no módulo 5 teve as seguintes falhas técnicas: Quando a bateria veio antes de entrar no recuo a ala branca com mangas da cor azul e branca passa e entra correta mantendo um Espaço Técnico para a Bateria entrar no recuo, porém durante desta ala manda/desplantes embaralharam e além de a pressa um claro ruído no meio da ala e isto ficou no meio para às bm às 23:59h. O final da ala 16 somou nível distante. Das 23:21h o mesmo aconteceu com a Ala 25 às 23:25h. Houve mistura das Alas 21 (Cientistas) com a 22 (Homenagem a Petrônio), esta com a Ala 23 (Nanotecnologia) às 23:24h. Devido a estas falhas técnicas a Escola perdeu 0,25 pontos.Giovana Grassi Salles

−0,1A escola foi penalizada por algumas falhas neste quesito. A ala 7 (das crianças) estava desorganizada e tem vários integrantes sem movimentação alguma. As alas 6, 14 e 26 tiveram componentes caminhando e por fim, houveram pequenos problemas de coesão e buracos nas alas 11, 15, 16, 23 e 26.Juliane Vallim

−0,1A ala 7 (crianças) estava amontoada e sem espaçamento. Nas alas 21, 24, 25 apareceram buracos. A sintonia e a continuidade da evolução fica um tanto prejudicadas.Juliane Vallim

−0,1Expressão corporalComponentes da ala anterior ao carro nº 5, Macrópolis do Agronegócio à Fabricação do Futuro, que mesmo no refrão, não demonstravam desenvoltura, prejudicando inclusive outro ponto de balanço p/ julgamento deste quesito, constante no manual de regulamento do julgamento que é a expressão corporal. Houve embolação na ala 19 - Capital do Chope (Chuva Prata e Cabeça (adereço) de pinguim, prejudicando a coesão da apresentação.Sandra Magalhães

Comissão de Frente

−0,1A comissão de frente, veio de acordo com a proposta de enredo. Ocorrência: De acordo com a sinopse para julgamento "pasta" a comissão de frente, é quem deveria pedir passagem com as bailarinas, representando o movimento dos índios nas matas, sendo que, veio o (um) casal fantasiado, antes da comissão de frente, pedindo passagem para a agremiação, interagindo com o público, e o mesmo não consta na referida sinopse. - Segundo critério de julgamento "A comissão de frente, é o 1º (primeiro) contingente a adentrar a passarela, para apresentar a agremiação e saudar o público."[ilegível]

−0,1Cumprimento TotalCumpriram a função de saudar e cumprimentar o público. Não houve falta e nem deficiência entre os componentes dentro da coreografia proposta. Houve interação entre os integrantes, representando assim o espetáculo que foi proposto. Os trajes e o quadripé usado estavam completos e adequados ao enredo proposto. Cumprindo, assim, a proposta apresentada.Ana Carolina Nahas Gabarra

−0,1Cumprimento TotalMovimentos rápidos e precisos na coreografia. Postura firme e graciosa ao apresentar a escola. Criatividade na fantasia. Proposta cumprida.Ana Maria Frighetto

−0,1O componente que representava o Orixá Oxossi no desenho/figurino com parte da indumentária presa no braço (junto) estava quebrada pendurada na cintura. E a componente que representava o Orixá Oxum no desenho (figurino) - vide com rafia pendurado no braço e no julho, mas em frente ao meu módulo nº 07 não tinha faltando parte da indumentária.Rinaldo Gomes da Silva

−0,1Cumprimento TotalCom leveza, sincronismo e coreografia muito integrada a comissão se apresentou de forma adequada.Rosemeire de Lima

Mestre Sala e Porta Bandeira

−0,1Cumprimento TotalPostura majestosa, muita graça e simpatia apresentando um bailado envolvente, flutuante e criativo, respeitaram a tradição do quesito a todo momento. Nota 10.Daniel Santana Ghaem [?]

−0,1Faltou elegância ao casal. A roupa muito volumosa da Porta Bandeira fez com que ela saltitasse no rodopio e não bailasse.Sidney Silva

−0,1Cumprimento TotalApresentaram com estilo e perfeito entrosamento, cumprindo assim sua função.Silvio Cesar de Almeida

−0,1Cumprimento TotalCasal com entrosamento evidenciando a integração do par, leveza, graça, simpatia e cortesia ao conduzir o pavilhão; utilizou as variedades de passos pertinentes à dança do casal por todo o percurso, destaca a manutenção das tradições com a realização de um passo do minueto, uma das origens da dança, quando se dirigiam à cabine seguinte.Viviane Martins Ramos

−0,1Cumprimento TotalCasal com grande volume de evolução apresentou variedades de passos e gestos, bailando com sincronismo e harmonia, dominando todo o quesito.Volnei José Barbosa

Bateria

−0,1Cumprimento TotalA bateria manteve o andamento estremo constante, apresentando entrosamento entre os naipes e equalização equilibrada, realizou o refrão e a consequente retomada sem alteração.[ilegível]

−0,1No critério ultrapassamento Tamborins e chocalhos tocaram sem precisão, embolando seus sons nas Notas e entre eles.Fernando Biaggio

−0,1Em sua trajetória pelo meu raio de audição, a bateria acelerou o tempo em retomadas após breques convencionais.Lucas Miguel de Melo

−0,1A Bateria ao passar pela minha frente executou suas convenções sem precisão, atrapalhando o samba cantado pela entidade.Marcílio Menezes

−0,1A bateria da agremiação G.R.C.S.E.S Águia de Ouro foi penalizada em 0,50 pontos pelas seguintes faltas: a) Chocalhos - O naipe de chocalhos se mostrou impreciso na execução do semicolcheia do "Samba" comprometimento não só sua prática com precisão mas também a compreensão do parelhão dos tamborins. - 0,25. b) Andamento - A bossa/show proposta inicialmente pela Bateria sofreu alterações em seu andamento nos seguintes momentos. b1) No período compreendido entre o início de sua evolução até no 5º min de desfile, pode ser notada clara queda no andamento seguida de posteriores momentos de aceleração/andamento. Da bateria na retomada de convenção do 1º refrão. - 0,25.Maurício Lima

Samba Enredo

−0,1Cumprimento TotalLetra retrato o enredo com fidelidade e objetividade.Agnaldo Araújo

−0,1Cumprimento TotalLetra muito bem adaptada ao andamento do samba definindo com clareza sua construção melódica, permitindo um fácil entendimento do enredo.Alfredo Fernandes dos Santos [?]

−0,1A melodia se apoia sempre nas mesmas células rítmicas, fazendo com que o samba não evolua até o refrão. O andamento muito rápido prejudicou a dicção dos intérpretes.Carlos Eduardo da Silva Mello (Carlos Kabela)

−0,1Cumprimento TotalA letra vem carregada de riqueza poética, beleza e bom gosto. Sua adaptação melódica em perfeito entrosamento com seus versos.David Seade Neto (Teco Seade)

−0,1A melodia adotada para esta letra não é adequada, já que na letra há excesso de letra em algumas frases, a métrica em algumas partes da letra tem comprometido a melodia. Ex.: "E o samba da 1 milhares, etc." e o "Berço do Carnaval" e também na (parte de baixo) digo parte de baixo da letra: "Na Educação a essência até futuro promissor". Justifico o nota explicada.Selmo Giovanni Leone

Harmonia

−0,1Durante o tempo do desfile parte da Escola não conseguiu manter a integridade do canto.Carlos Pedro da Silva Noronha [?]

−0,1A bateria da Escola de samba Águia de Ouro ao sair do box observando-se não que por alguns segundos o compasso da música a combinação entre o canto e o ritmo não estava perfeito.Jorge Antonio Oliveira do Nascimento

−0,1Desfile observado do módulo 1. Harmonia prejudicada porque a Escola não atingiu um dos principais pontos de balizamento do quesito - a constância. Os componentes não mantiveram a mesma intensidade de canto do samba, durante o tempo do desfile.Mary Dana

−0,1O grêmio apresentou algumas alas em que alguns componentes não cantavam a totalidade das estrofes do samba-enredo (dentre os quais - alas nº 1, 2, Ballet Afro e 4?). Apresentou diferentes intensidades de vigor e embalo do canto, o que pode ser observado ao longo do percurso do desfile comparando as alas anteriores a de nº 8 e posteriores (R de) a esta, ocasionando contraste/divisão ao longo do desfile, ferindo o balizamento constância.Rose Mary Pegorin

−0,1Alguns integrantes de determinadas alas pareciam desconhecer a letra do samba, cantando apenas o refrão. Com isso a sintonia da agremiação foi prejudicada.Silvana Eliane Campos Souto [?]