−0,1Cumprimento TotalO enredo foi desenvolvido pela escola respeitando as disposições das alas e dos carros alegóricos com alas claramente identificadas em relação ao enredo e adequação entre as fantasias.Fábio Toro

−0,1Cumprimento TotalNarrado numa linguagem de fácil compreensão a concepção temática do enredo foi defendida de maneira precisa sustentada pela materialização plástica de suas alas e alegorias que defenderam de maneira eficaz a proposta do trabalho idealizada.Flávio Freire Xavier

−0,1A X-9 Paulistana apresentou em seu desfile problemas referentes a concepção de alegorias e fantasias que fizeram com que ela perdesse 0,25 no quesito enredo. No carro Abre-Alas e no carro 2 as ideias expressadas não estavam claras. No Abre-Alas faltou explorar com mais propriedade a segunda parte do carro que tinha como temática o paraíso terrestre, os elementos apresentados não deixavam clara a ideia defendida. O segundo carro também não apresentou em seus elementos de composição a proposta de união e diversidade da nossa língua. A fantasia da ala 12 não exibiu em totalidade a culinária portuguesa, ficando restrita ao vinho e pão, faltou adequação e aproveitamento. Os fatos expostos fizeram com que a escola perdesse 0,25 pontos.Reni Gomes da Silva

Alegoria

−0,1Concepção ArtísticaAlegoria 1 - Escultura de ave da parte traseira numa caixa que rodava de forma equilibrada de forma. Alegoria 3 - Plumas penduradas da antiga parte traseira a esquerda. Alegoria 4 - faltou acabamento sob a lateral do sistema. Alegoria 5 - faltou acabamento decorativo (parte traseira/atrás).Ascânio Moscardini

−0,1Concepção ArtísticaO enredo foi representado visual e plasticamente pelas alegorias. A concepção dos carros estavam adequadas e distribuídas com equilíbrio. Criatividade nos arranjos em forma de livro e pagamento do 3º carro fez com um pergaminho (o último à direita) que estava torto que esse desnivelado não comprometendo o contexto, harmonia de formas, cores e efeitos utilizados.Luiz Carlos Leite

−0,1Concepção ArtísticaCarros com originalidade muito criativos, boa utilização de materiais e cores criando um grande efeito visual, perfeito acabamento e finalmente uma perfeita transmissão da proposta do enredo.Marcelo Lazarini Chiampi

−0,1Concepção ArtísticaA Alegoria da escola representou bem o enredo, com criatividade, acabamento e uso das cores Luso-Brasileiras.Marcelo Lazarini Chiampi

Fantasia

−0,1TécnicaFantasias bem acabadas, adequadas ao enredo, sendo fiel no uso das cores. Agremiação, alas uniformes e criativas.André Luiz Bendaval [?]

−0,1TécnicaConcepção e adequação das fantasias ao Enredo, cumpriu a função de transmitir e ilustrar o Enredo.Carlos Pereira

−0,1TécnicaTodas as fantasias estavam adequadas ao enredo, usaram criativas em suas formas, cores e materiais. As fantasias estavam perfeitas em acabamento e uniformidade.Erika Patrícia de Oliveira Freitas

−0,1TécnicaA agremiação através de suas fantasias cumpriu o papel de ilustrar o seu desfile dentro do proposto de seu enredo. Suavidade e harmonia nas cores. Originalidade e criativo em suas alas. A escola apresentou algumas deficiências em algumas alas em uniformidade e acabamento. O.T (ocorrência técnica): Ala 1 Baianas - Pelo dos saios. Alguns saios modificando o visualizado. Bracelete soltos (Braços de alguns componentes). Ala 19 - Adereço de mão - Enroscaram entre si danificando e atrapalhando a movimentação dos foliões. Preocupação também com peças básicas e alguns elementos em algumas alas.Regina Célia Salgado Barcelos [?]

Evolução

−0,1Cumprimento TotalDurante o desfile, no módulo 5, com nas alas o conceito visual, a Escola não teve nenhuma falha técnica no Quesito Evolução. Seu desenvolver foi com muita Desempenho Rítmica, na cadência do samba com muita vibração, empolgação e espontaneidade. Assim a Escola recebeu a nota Dez.[ilegível]

−0,1Expressão corporalEmbolação contínua prejudicando a coesão do desfile nas alas: 3 influências afrocanas (roupa verde e legenda Fluors (unte?)), Ala 5 português moderno, Ala 15 - festa do divino, Ala 23 - 35 anos de vitórias e conquistas e Ala 25 - a comunidade Lusitana no Brasil, cai no samba! Integrantes da Ala 18 - processões, ciríos e romarias, portavam adereços de mão e fizaram com os mesmos abaixados continuamente, comprometendo a desenvoltura da apresentação e a expressão corporal, além de outros itens de balizamento p/ julgamento deste quesito seguindo o Manual de Regulamento do Julgados.Giovana Grassi Salles

−0,1Nas alas 2 e 3 houve formação de buracos constatados. O final da ala 19 aglomerou com a frente da ala 20. A sintonia e a continuidade da Evolução ficou prejudicada.Juliane Vallim

−0,1A escola apresentou alguns problemas referentes a evolução. As alas 7 e 8 apresentaram componente sem mentação, sendo que a 8 embolou e havia um componente desuntligado da mesma. 2 componentes da ala 20 vieram se misturando a 19. Na ala 23 houve correria para que a mesma se arrumasse.Sandra Magalhães

Comissão de Frente

−0,1A comissão de frente, veio de acordo com a proposta do enredo cumprindo a sua função. Ocorrência: 02 (dois) componentes da parte masculina, estavam com a barbicha, verde presa ao queixo, como os demais.[ilegível]

−0,1Cumprimento TotalCumpriram a função de saudar o público, com uma postura gentil e comunicativa. Os trajes e guarda-roupe estavam completos e adequados ao enredo. A movimentação dentro da coreografia estava sincronizada e em sintonia, não havia deficiência nos movimentos, havendo integração entre os componentes. Cumprindo assim, a proposta apresentada.Ana Carolina Nahas Gabarra

−0,1Cumprimento TotalA interação do tema, coreografia, fantasia, apresentação da escola ao público foi alcançada.Ana Maria Frighetto

−0,1Cumprimento TotalA Comissão de Frente cumpriu os parâmetros de balizamento do quesito mantendo postura e integração em sua apresentação no meu campo de visão.Rinaldo Gomes da Silva

−0,1Cumprimento TotalEm marcação firme e precisa, a comissão de frente se apresentou de forma adequada, e em sintonia e entrosamento.Rosemeire de Lima

Mestre Sala e Porta Bandeira

−0,1Entre as caixas de som 47 e 49 e também durante a apresentação do casal em frente a minha cabine próximo a linha final do desfile, o pavilhão bateu no costeiro do mestre-sala. Entrosamento comprometido, pois a distância entre eles não estava adequada.Sidney Silva

−0,1Cumprimento TotalCasal apresentou com competência, plena domínio com giros horário e anti-horário com bailado leve e muita elegância. A sala bom bailado tradicional e improvisos na dança, mostrou sincronismo e harmonia.Silvio Cesar de Almeida

−0,1Cumprimento TotalCasal evoluiu com elegância e desenvoltura.Viviane Martins Ramos

−0,1Cumprimento TotalCasal apresentou variedade de passos valseados característicos da dança para se deslocar no percurso e manteve a tradição da mesma. Além da elegância, simpatia, cortesia e atitude para conduzir o pavilhão, mostrou que há integração entre o par.Volnei José Barbosa

Bateria

−0,1O naipe de caixa apresentou volume mais baixo com relação ao restante da bateria, interferindo no equilíbrio da equalização da mesma.[ilegível]

−0,1Cumprimento TotalA bateria manteve o andamento rítmico constante, andamento entrosamento entre os naipes e equalização equilibrada. Realizou a sua dobradinha sem alteração.Fernando Biaggio

−0,1A bateria da agremiação G.R.C.E.S X-9 Paulistana se penalizada em 0,25 pontos pela falta de perfeita chôro: a) Afinação - os surdos de primeira responsáveis pela marcação do tempo forte do compasso e estiveram com sua afinação acima do ideal a fim de destaca-los/aumentar a frequência sonora (agudo) ou - o 1º S/F acima do braço de segunda. Alguns (surdos de primeira) se mostraram mais claros e portanto da afinação necessária. Os microfonadores porém não foram suficientes na acentuação do tempo forte com eficiência - 0,25.Marcílio Menezes

−0,1Cumprimento TotalA Bateria cumpriu todos os critérios. Fez uma condução com andamentos precisos, manteve a sustentação e bom equilíbrio e equalização.Maurício Lima

Samba Enredo

−0,1A divisão rítmica da melodia por vezes passa a ter características mais de marcha do que de samba.Agnaldo Araújo

−0,1Cumprimento TotalLetra bem costurada com a melodia, retratando o enredo com fidelidade e clareza.Carlos Eduardo da Silva Mello (Carlos Kabela)

−0,1Cumprimento TotalA letra e a melodia, juntos cumpriram seu papel no enredo, que é através dos dois difundir e apresentar na avenida a proposta da escola.David Seade Neto (Teco Seade)

−0,1O samba descreve o enredo com clareza e objetividade, porém faltou um pouco mais de criatividade na linha melódica, frases repetitivas.Selmo Giovanni Leone

Harmonia

−0,1O GRESCEU apresentou entrosamento entre ritmo e canto, bem como sintonia entre as sambistas. Porém a constância, intermitente e vigor, ficou comprometida que ao apresentar abertura entre as alas, dentre as quais: Alas nº 1 a 5, 14, 16, 17, 18-19 em contraponto as alas 7, 8, 9, 12, 13, 14, 21, 22 e as demais apresentou hiato sonoro com a abertura excessiva entre a comissão frente e a ala nº 1 ao 3/40 metros.Carlos Pedro da Silva Noronha [?]

−0,1Cumprimento TotalA escola atingiu os principais pontos de balizamento neste quesito: entrosamento, constância e sintonia.Jorge Antonio Oliveira do Nascimento

−0,1Cumprimento TotalFez um perfeito entrosamento entre ritmo da bateria e o canto dos componentes.Mary Dana

−0,1A agremiação apresentou-se com menor intensidade, vigor, empolgação no início ou seja somente a partir do carro(s) e que coletivo constância e sintonia. Portanto deste quesito faltou inteiramente para uma perfeita harmonia.Rose Mary Pegorin