−0,1Cumprimento TotalA escola apresentou, ao desfilar, os elementos centrais do enredo, conforme descrito na sinopse. A amplitude do conhecimento revela-se [ilegível] também na fidelidade ao tema central proposto, na qualidade [conferida] para o êxito narrativo. Na fidelidade do enredo aos elementos da história, com [ilegível] na escolha da [história], obteve-se uma [verdadeira] discussão na construção e na perfeita harmonia entre a literatura presente.Ivan Machado

−0,1Cumprimento TotalAs alas e os carros alegóricos estavam claramente demonstrando conforme o enredo.Maria Cristina V. Barcelos

−0,1Cumprimento TotalA história foi coerente naquilo que se propôs, conseguindo levar a passarela um enredo fiel ao samba e à história que foi contada.René Roberto Moreira

Alegoria

−0,1Concepção ArtísticaO enredo foi apresentado visualmente com clareza através das alegorias. Os adereços de mão foram bem utilizados em todas as alas integrados às fantasias causando efeitos plásticos com harmonia de cores, ritmo e movimento. Todos os carros estavam bem acabados com elementos cenográficos, proporcionalidade entre os elementos escultóricos e figurativos e destaques. Efeitos de papel, fumaça e fogos causaram efeito de beleza plástica harmoniosa atuação nos movimentos e dentro do enredo. Movimentação das esculturas, material adequado e bom acabamento em todos os carros que estavam dosados em todos os lados. O complemento do carro abre-alas foi muito criativo.Aparecida Bertasolli

−0,1Concepção ArtísticaNo carro abre-alas foi observado que o Buda localizado ao lado esquerdo do carro estava com o braço direito danificado, deixando exposta sua armação. Também foi observado que todos os carros estavam com surgidores sem nenhum tipo de decoração ou embutidos.Ludmila Fernandes Teixeira

−0,1Concepção ArtísticaAs alegorias foram concebidas com muita criatividade e originalidade, com utilização de materiais alternativos e adequados ao tema proposto.Maclau de Mello

Fantasia

−0,1TécnicaA agremiação apresentou fantasias permitindo ao jurado [pontuá-las] no mais elevado valor, ainda os atributos atribuídos por cada quesito de cada [ala]. As [matérias] realçadas apresentam-se em matérias no decorrer da apresentação primorosamente. Uma leitura bem construída, [obtendo] [conceitos] nos atributos primários, complemento exclusivo, os adereços de mão (muito harmoniosos) e adequados deste tratamento pontual. Criatividade na mistura de cores e formas de fazer. Linha e mobilidade. A única observação (que não diabaixa a nota da agremiação) em virtude da qualidade do todo) em relação à sapatilha, que apenas mudaram de cor guardando uniforme a realização. Em geral, vale frisar as excelentes escolhas: chinelos, ala das baianas (quiraso), bateria (bandural), avião colete de algodão, casal do carro abre-alas, ala mangá.Elga Buck

−0,1TécnicaTodas as fantasias das alas adequadas ao enredo, criação e montagem impecáveis, trabalhos minuciosos com as cores e formas.Geraldo Carvalho [?]

−0,1TécnicaA agremiação apresentou uma proposta na leitura do enredo, cumprindo através de seu visual a final de transmitir com clareza seu objetivo. Criatividade na apresentação de suas peças. Acabamento bem detalhado, qualidade nos temas e tamanhos, equilíbrio e harmonia nas cores, combinações certas. Acabamento com muito acabamento, detalhes e qualidade na estética. Uniformidade nos componentes ala por ala. O uso dos adereços de mão (audicando a volta deles pelo ouvinte) foi de muita criatividade e os mesmos se apresentaram impecáveis. Soube usar muito bem o recurso alternativo transformando em luxuoso.Walter Miguel Junior

Evolução

−0,1Cumprimento TotalA escola atendeu satisfatoriamente a todos os pontos de balizamento do quesito avaliado por mim.Jorge Martins Junior

−0,1Cumprimento TotalA escola se apresentou sem espaçamento [ilegível] e desbalanços, [ilegível] os parâmetros básicos da evolução.Marcos Fernando Malachias Marques

−0,1Cumprimento TotalEscola empolgada, espontânea, [contagiante?] alegre, organização, garra, movimentação com criatividade e sintonia. Componentes cantando, dançando, evolução das alas em todos os movimentos, com firmeza, todas as alas em movimento, o cuidado para a ala se manter coesa.Shellen Menezes Cavalieri

Comissão de Frente

−0,1Cumprimento TotalA comissão passou com uma ótima postura, conseguiu fazer [internamente?] [ilegível], integração total entre seus componentes.Antônio de Silva Lustosa

−0,1Cumprimento TotalA comissão de frente veio de acordo com o enredo, cumprindo a sua função com sintonia e expressividade.Therezinha [?] de Jesus C. Lima

−0,1Cumprimento TotalA comissão de frente cumpriu com seu papel de saudar o público e apresentar a homenagem, com sua coreografia mostrando integração entre os seus componentes (nota 10).Wellington Campos Vareta

Mestre Sala e Porta Bandeira

−0,1Cumprimento TotalO casal cumpriu com suas funções satisfatoriamente e não houve ocorrências técnicas.Daniel S. Giauem

−0,1Durante a segunda apresentação do Pavilhão na frente do módulo de julgamento deste jurado, uma falha no sincronismo do casal, culminou com uma pegada brusca no Pavilhão por parte do M. Sala, com prometendo a leveza e eficácia deste momento pontual.Irineu Rodrigues de Pinho

−0,1Por vários momentos, o casal andou na avenida, interrompendo o bailado.Rosário Lippelli da Rosa

Bateria

−0,1Cumprimento TotalA bateria mostrou um bom entrosamento em todos os seus naipes (chocalhos) mantendo bem caracterizado a sustentação do canto da escola com fluência (ao passar pela minha frente).Marcílio Menezes

−0,1Cumprimento TotalA bateria da agremiação G.R.C.S.E.S. Unidos de Vila Maria conteve com eficiência e sem falhas, todos os critérios observados no julgamento deste quesito, atingindo assim a nota máxima, nota 10.Maurício Silva

−0,1A bateria o tempo que permaneceu no recinto, notei o naipe de caixa fraco e na saída do recinto o naipe de chocalho tocava fora de tempo.Oswaldo Antonio Alves Filho

Samba Enredo

−0,1Cumprimento TotalCasamento perfeito de letra e melodia, proporcionando o conforto necessário para a interpretação dos cantores, levando a escola a cantar e contagiando as arquibancadas.David Szabe Neto (tecladado)

−0,1Cumprimento TotalLetra e música em plena adequação ao enredo, com riqueza, clareza e bom gosto na adaptação melódica, com características próprias, peculiares à sua proposta temática. Cumpriu positivo este quesito.Sandro Sampa

−0,1Cumprimento TotalMelodia e letra combinam entre si. A passagem melódica de uma estrofe para a outra, tem força, apelo musical e além disso, os refrães são de alcance melódico e musical muito forte também. A letra foi bem construída, mostrando o cumprimento da proposta da escola. Tudo isto deu mérito à nota ótima.Selmo Giovanni Leone

Harmonia

−0,1Cumprimento TotalA escola, enquanto avaliada, atingiu os benefícios pontos de balizamento, "sincronismo, conjunto, ritmo e sintonia".Abelardo Lopes M. Filho

−0,1Cumprimento TotalA agremiação apresentou-se harmonicamente, pois os componentes cantaram com prazer os sambas, mostraram conjunto, ritmo e sintonia.Débora E. Church

−0,1Cumprimento TotalA escola cumpriu todos os parâmetros do quesito harmonia. Todos os componentes mostraram uma disciplina e organização no canto. Toda a letra foi cantada com empolgação, intensidade e fluência. O canto embalado pela escola, sempre em uníssono mantendo uma regularidade no canto.José Roberto Brandão