baixaAL 03 fechado solto. nada bem com a estola de vingança. AL 03 colocaram uma plante onde estava o castro[?]no da vila que não fazia parte da alegoria. muitas luzes voltados para a plateiaChicô Gouvêa

baixaCarro 3: o último [?] se [ilegível] [?] soltando a pele na [?] e suas [?]. A mesma coisa aconteceu no carro 4 nos [?] das [?].João Niemeyer

baixaConjunto alegórico bem [estruturado?], [volumetricamente?], mas foram identificadas falhas mas de acabamento nas bases 01 com [tecido?] soltando, bem como nas colagens [meia?] [turística?] na base 02 [esculturas?] [central?] (vila lobos) [sem?] [fixação?] nos movimentos do [pescoço?] da [alegoria?] 04, [tecido?] [soltando?] do [piso?] [movimento?] no triplé [?] dos [?] (-0,1) TOTAL = 9,9Madson Oliveira

baixaAs boas concepções [ilegível] valorizaram as alegorias e que [ilegível] [ilegível] um belo desfile do enredo, [ilegível] claro na realização, que a [ilegível] do conjunto, [ilegível] nesse nível [ilegível], apresentou falha na alegoria 03, [ilegível] o [ilegível] [ilegível] que não foi suficiente para criar uma [ilegível] com a parte frontal bem elaborada e valorizada pelo efeito de adereço, [ilegível] performances na alegoria 03, a [ilegível] de Vila Isabel [ilegível] [ilegível] e [ilegível] o desfecho [ilegível] de poucos recursos visuais. (-0,1)Walber Ângelo de Freitas

Bateria

médiaNão se apresentou diante do módulo, não podendo, portanto, ser avaliada a criatividade.Cláudio Luiz Matheus

baixaApesar de caixa quebrada com caixas maiores em todos, ainda um peso grande e [ilegível] [ilegível] um conjto bom das características de toque de surdo. Foi uma das escolas que mais senti falta dos repiques, ainda que em qual e [todas] esteja afinado, mesmo abaixo a alça mais [ilegível] de falta ou peso na percussão. Há [ainda?] as repiques que aprilharam um destajo evidentemente está ao [ilegível] a chuva e a churia que fazia que não afinasse não [obrigou?] [tanto] [ilegível] a [ilegível] na aplicação.Fabiano Rocha

média- Desencontro rítmico entre chocalhos/tamborins e a "base" (caixas, repiques e marcações em muitos momentos do samba) - 0,2 - Desencontro rítmico entre os 2 e os 3 e o restante da bateria no refrão do meio - 0,1Xande Figueiredo

Comissão de Frente

baixa- Duas propostas diferentes de apresentação acabaram conduzindo a um excesso (desnecessário) de combustão [virtuo?]tica sem que prejudicasse uma conclusão precisa e clara e nem uma [ponte?] que interligasse as duas propostas. - Erros de sincronia e execução (devido ao excesso de passos coreográficos) na primeira proposta. (ergo[texto?]po[?])João Wlamir

baixaConcepção / Indumentária: [ilegível] o figurino da coreografia com muitas cores [ilegível] sua parte superior, uma aliança com [forma?] adequada, deixando antever a ideia [ilegível] na comparação do [ilegível] do elemento ce[?]nico de chefia. Apresentação / Realização: A [ilegível] da coreografia [ilegível] [ilegível] sua sincronia, o muito merecido se demonstrou ao espectador, [ilegível] (- 0,1).Marcus Nery Magalhães do Vabo

médiaA narratividade para o público foi prejudicada na parte tocante às notas musicais que saltam, pois para o perfeito entendimento de que se tratam as notas musicais o figurino dos acrobatas teria que precisar esse design de forma mais frontal. O tripé merecia um melhor acabamento plástico na sua parte superior.Paulo César Vidal Morato

baixaConcepção, o impacto positivo com o público da apresentação pelo [ilegível] [ilegível] do [ilegível] a concepção das justificativas das [ilegível] [ilegível]/[ilegível] o destaque [ilegível] ou [ilegível] de meio [ilegível] [ilegível] [ilegível] cenário de aparição (...) com [ilegível] junto a uma fase apresentava [ilegível] uma vez não [ilegível] coreográfico na que se observa do percurso [ilegível] visão (-0,1) no decorrer, o que se sentiu da [ilegível] visão (-0,1) ao [ilegível] lateral na pista, [ilegível] e [ilegível] a tomar de [ilegível] [ilegível] na integral coreográfico e [ilegível] pela visão ou [ilegível] do trajeto [ilegível] [ilegível] na concepção e [ilegível] [ilegível] (-0,1)Raphael David

Enredo

baixaCONCEPÇÃO: enredo de excepcional importância para a popularização das artes clássicas, mas, infelizmente à merecida homenagem ao maestro Isaac Karabtchevsky não se desenvolveu corretamente. Ao invés de ter com o fio condutor sua ilustre trajetória de vida, o que observamos foi uma colcha de retalhos alusivas à peças eruditas, embaralhadas. Foi ignorado o seu lançamento artístico no mundo da música com o histórico madrigal renascentista e outros eventos importantes de sua carreira. O enredo foi dividido em três setores onde incluiu (cont.) ...alas misturadas, prejudicando a identificação de seus gêneros, confundindo. As alas 12, 14, 16 e 17 são relativas à óperas, mas estavam no setor das sinfonias (menos 0,1). Os escravos que deveriam estar ao lado do tripé "Esfinge" foram transferidos para a ala 24, o que não é permitido no regulamento da Liesa (menos 0,1). A ala 27, teatro kabuki não tem lugar na ópera Madame Butterfly e também a fantasia do destaque principal da alegoria é chamada de "Imperador", um personagem que não existe no enredo da ópera (menos 0,1). TOTAL CONCEPÇÃO: 4,7. REALIZAÇÃO: 5,0. TOTAL GERAL: 9,7 (NOVE PONTO SETE)Fernando Bicudo

médiaConcepção: 4,7. Enredo de importância cultural, por unir o erudito e o popular, em homenagem aos 80 anos do maestro Isaac Karabtchevsky. Apesar da proposta ousada, houve incoerências no desenvolvimento do enredo, que prejudicaram sua melhor compreensão, destaca-se a inserção da ala "Barbeiro de Sevilha" no 4º setor (sinfonia) quando o próprio apresenta a descreve como obra. Desse modo faria mais sentido posicioná-la no 6º setor (óperas). Da mesma forma, seria mais adequado a presença do "Cisne Branco" / "Cisne Negro" / "Guardiões do Cisne" no 5º setor, que explora o subtema ballet. Realização: 4,9. Necessário comentar ainda a aparição do teatro Kabuki no 6º setor, associado à ópera Madame Butterfly, quando, na verdade, o Kabuki, ainda que seja a maior expressão do teatro japonês, não é uma ópera, nem sequer conta com uma orquestra. Realização: 4,9. A escola surpreendeu com alegorias e fantasias belíssimas, mas não apresentou os escravos com estandartes ladeando o tripé "Esfinge", como descrito no livro abre-alas, sendo por isso penalizada em conformidade com o regulamento da LIESA.Johnny Soares

baixaConcepção: 4,9. A missão de desfile a premiação em local na alegoria 07, com utilização da tipografia metafórica da Fênix, ao que renasce das cinzas, foi pouco adequada por dúvidas ao subtema deceu que falava das sinfonias populares. Apesar de na alegoria contar com alguns elementos plástico-visuais que influíram a união do não-dito com o popular, estes ficaram secundários à representação da Fênix. - continua - Algumas delas estavam inseridas em setores pouco adequados a elas, como é o caso da ala 12 ("Bouburdê de bolha") que se enquadraria melhor no setor das Óperas (06) e a ala 13 ("Romeu e Julieta") que estaria melhor inserida no 5º setor ("Ballets"). Realização: As alas 07 ("canto da Floresta"), 09 ("Pássaro Malagar") e a 02 ("Schraw") tiveram solução plástica-visual que difícultaram o seu entendimento, sendo necessário, inclusive, uso de legenda na ala 02.Marcelo Rodrigues Figueira

baixaConcepção 4,9. [No] 6° setor a alas 26 e 27 trouxeram um argumento impreciso quanto ao enredo pelo [a] ala 26 dos [enlaces] apenas o aspecto temporal [Século 26 a alas 27 [homenageia] o [Kubitschek?], traiu até [reconhecido] pelo tratamento [séria] e Comercial do [a] [tema] [aproximação] [apostam-se] [a] [do] [próprio] da [trama] [na] os aspectos [continua...] Realização 5,0 total 9,9Sandra Moreira Monteiro

Evolução

baixa39 e 31 min - a1 alas pequenas falhas de animação dos componentes [ilegível] espaçamento entre alas. 33 min - a última fila a esquerda parou muito tempo deixando vão. 32 min - 64 [ilegível]. 41 e 39 vel - mim - a1 alas 06 e 03 não animaram o ritmo do carnaval. continuaJosé Roberto Lages

baixaDesfile com empolgação mas que apresentou falhas. Da 23ª - desunida criada do 1º carro a 17ª, [ilegível] da 24ª [tripulada?] entre a ala 22 (Romeu e Julieta) e na guarda apresentado [ritmicamente?] na 33ª desde diminuiu o ritmo do desfile da meia ala às alas 15 16 [ilegível] passaram [parando?] arrastando junto ao módulo, [ilegível] na 43ª. O setor 03 com área de [ilegível] ao [apresentar?], perdeu a fusão e evolução. NOTA 9.8Paola Novaes

médiaAlgumas alas desfilaram sem a empolgação necessária e fundamental para que haja uma boa exibição na evolução da escola, pois reflete na espontaneidade de seus integrantes.Salete Lisboa

baixaA Escola não conseguiu manter a progressão da dança, alternando paradas e pequenas corridas, alas 03-04-06-07-16-18. Obs. a ala das passistas 15 — passou fantástica.Sonia Gallo

Fantasia

baixaConcepção ala 07 falta de elementos que pudessem ligar a arte indígena, conta de passar uma colagem expônea[?] significa das alas baianas, não existe nenhum elemento na fronteira que aluda a Grande Sapucaí, ala 17 a maioria que falta dos ritos pagãos ou faltava onde só uma forma como ferradura na blusa que mais a nível na dança de quadrilha (-0,1). Execução ala 06 baianas com fantasias incompletas (ala 24 faltava... [continua]) ala 39 inteira em muitas partes com pessoas sobre... cabeças em mal estado, ala projeto aquoso[?] alagado[?] afumado[?] (-0,1)Desirée Bastos

baixaConcepção - 4,9 (-0,1) Ala 2 - Fantasia não lembrava, escravo e [ilegível] de [ilegível] na parte da frente. "E suava" Realização - 4,9 (-0,1) Ala 28 - Estética visual comprometida devido a grande quantidade de penas quebradas.Helenice Gomes

médiaAla 11: adereço das costas encontravam-se quebrados. Ala 13: penas caindo das fantasias. Ala 15: muitos adereços da cabeça c/ pena danificadas. Ala 21: muitos integrantes segurando adereço da cabeça para não cair. Ala 25: vários adereços da cabeça com penas danificadas.Rodolfo Santos da Silva

Harmonia

médiaCom 1:00h de desfile houve um distanciamento da concentração auditiva por parte dos componentes, os mesmos não conseguiram manter a tenacidade do canto proposto pelo intérprete. Devido a isso o canto perdeu a força e a fluência proposto no início do desfile. Alas prejudicadas: nº 20, 21, 23, 26 e 27. Total: 05 alas (-0,1 décimo)Célia Souto

médiaAs alas 3 e 10 passam em frente ao módulo com partes de seus integrantes sem realizar o canto. A execução do canto pelos puxadores fica embolada em grande parte do samba e abafada na estrofe "valorizar notas musicais". A execução do acompanhamento pelos cordas distoou da melodia tanto harmonicamente quanto esteticamente. A execução excessiva de ornamentos (cacos) por parte do interprete principal prejudicou a execução do samba (-0,3)Humberto Fajardo Nunes da Silva

baixaNo tocante ao quesito harmonia a escola foi confraternizada pela desequilíbrio do canto internamente nas alas. O contraste interno era muito grande, mais [?] tais contrastes, outros se contrapem [?] o ritmo e prejudicaram as outras alas/coreto [?]. Faltou empolgação e vivacidade. Alas prejudicadas: 04 e 02 (0:22); 09 e 40 (0:36); 11 (0:37); 23 e 24 (1:01); 25 (1:02); 29 (1:10). A baixa do canto foi prejudicada por palavras de ordem [?] e gritos de empolgação em momentos que a história * (continua)Jardel Maia Rodrigues

baixaO canto dos puxadores não apresentou uniformidade, clareza e nitidez. Aos 34 mm a bateria fez variação rítmica que não foi acompanhada pelos puxadores [ilegível] sem entusiasmo e vibração.Miriam Orofino Gomes

Mestre Sala e Porta Bandeira

baixaSenti a casal com a [ilegível] [ilegível] e [ilegível] todos os [ilegível] [ilegível] [ilegível] e [ilegível] [ilegível] [ilegível] com a bandeira no corpo no movimento. O entrosamento viragem com o tempo e com a [ilegível]. No MS seja cada vez mais e mais o [ilegível] que [ilegível] dos e o [ilegível] p/ a dança de [ilegível] e [ilegível] o [ilegível].Áurea Hämmerli

baixaO casal apresentou-se com requinte e [ilegível], teve muito bem coesão, mas em movimentos sem exigências, teve em seu bailado, todos os exigidos do conjunto (-0,1)Beatriz Badejo

baixaA saia dos pontos básicos que se firmou por algumas que o pavilhão sereno em as graciosos do mestre saia (-0,1). E por isso aproximação a pareceu volteio. Conforme manual do galã se posiciona perda em volta [?] em equilíbrio, leveza a graça da carruagem a dança, deixando a direção precisa um aproximação no movimento dois (-0,1)Luiz Carlos Correa

Samba Enredo

baixaAlguns partes da letra são mal resolvidas, como "mais corpo", metais a valorizar as notas musicais ou seguir no compasso a sua guerra [?] que é de meu gosto e não condiz com a nobreza do tema, o bis de "dignidade" e martírios não a tom poderia ter sido evitado com outra frase, pois é seguido de um "compasso" ou é só um preenchimento já que não está citado na "letra original". Vila Isabel (continuação): o andamento da escola.Clayton Fábio Oliveira

baixaO samba se vê na melodia clássica e a composição se inscreveu numa direção pouco em curso aínda complexa. Apesar de ter se firmado no 'livro' dos plot. os versos 'Diga doutô volê para acalmar um delírio em festim alucinante' descem na sua plástica visual do detalhe. Daí muito é difícil compreensão para a poética. O que ditar a referência em sua melodia e a composição dos versos, a samba é sua melodia e a composição[?]... muito a letra[?] que [Continua no verso]. Continuação Vila Isabel: versos 2° e 4° do refrão de meio; versos 7° e 8° de 2ª parte, 6° verso de refrão final. Melodia: -0,1.Felipe Barros

baixaLetra com excesso de palavras, comprometendo a métrica e consequentemente dificultando o canto. Pretexto sem encadeamento de ideias, apenas buscando rimas. Por exemplo: 'Lá vai a embarcação por águas sombrias, e o puro encanto das f estrofes'. Tiro 1 décimo da letra.Ricardo Ottoboni

Transcrição best-effort marcada por confiança. PDF original em Notas originais.