médiaAlegorias de fraco apelo visual. Formas "quadradas" com elementos dispostos sempre nas laterais. Não foi observada uma distribuição de volumes "criativa" conforme é solicitado pela LIESA. A Al 05 teve a sua escultura principal danificada pela torre de televisão. A Al 07 passou em um dos destaques (lado ímpar). Plumas estavam jogadas na plataforma em que deveria estar posicionado um destaque.Bruno Chateaubriand

baixaSe a concepção das alegorias não fez justiça ao interessante enredo, também é verdade que a realização dos carros revelou-se equivocada. Todas as alegorias apresentaram acabamento desvirado [?], sem esmero, com forração pobre, sob disfarce de aplicações plásticas quase gratuitas. Seu volume que impactasse na avenida, as formas apresentadas por seus carros tinham aparência vistas em outros carnavais.Emil Ferreira

baixaConcepção das alegorias criativa a fiel as cores do enredo, abordando a festa de forma lúdica e poética. Houve problemas na execução plástica dos carros, muitos com a opção por pinturas opacas e chapadas comprometendo visualmente. No carro 04 a parte traseira ficou escultado nos enxames e pinturas. No carro 04 com as torres mesinetas. No carro 06 teve a pintura fora e acabamento ruim, o enredo desproporcional do tema. No carro 04 [ilegível] mais [ilegível] e desproporcional. (-0,1) Veria a maior importância na narrativaHelenise Guimarães

baixaObservou-se que a maioria das alegorias tinham formas de "caixa" estática, que acentuou o peso visual. A concepção desta sequência de formas iguais, resultou num conjunto alegórico monótono e de pouca inovação. (-0,2) Na realização, foi evidente que o uso da pintura chapada na maioria das alegorias, empobreceu o visual, mesmo com o uso de um bom jogo de cores. Percebeu-se platôs vazios no Abre Alas e na alegoria 07, mostrando a ausência de componentes ou destaques. (-0,1)Walber Ângelo de Freitas

Bateria

médiaHá convenção apresentada em frente ao módulo, em que tocam apenas surdos e tamborins, todos nos três últimos compassos. Não houve muita 'molha', como de costume, entre os naipes. Pausa muito longa (cerca de 40 compassos) que causando sensação de vazio e estranheza na cadência.Cláudio Luiz Matheus

baixaFaltou mais precisão nas batidas convencionadas dos tamborins, tanto na bossa e em certos momentos do samba-enredo. -0,2 Faltou mais presença do surdo mor na levada rítmica. -0,1Leandro Osíris de Castro e Souza

baixaNa garra do "mestre" (marcações + tamborins) houve impressão rítmica nos desenhos de tamborins "Flam" e em elevação aos macacões -0,1. Na volta a 1ª as do samba houve desencontro rítmico entre as marcações (marcações/surdos-mor) e o restante da bateria -0,1. Ver obs. finaisXande Figueiredo

Comissão de Frente

médiaComissão criativa (principalmente na transformação da alegoria em partes de figurinos) e correta na sua execução. Mas faltou energia, alegria, vida. A comissão não contagiou (-0,1). Seguindo uma escala comparativa (-0,1).Fabiana Valor

baixaConcepção/Indumentária: A coreografia esteve bem executada, mas o resultado final não foi suficiente [?] só chegando ao [?] de alegria a essa busca (-0,1).Marcus Nery Magalhães do Vabo

médiaCarlinhos de Jesus nos apresenta uma desafiadora proposta coreográfica calcada numa rica representação cênica e na desconstrução cinética das movimentações. Tudo já muito bem, porém com a dança competindo com uma série de recursos visuais percebeu-se em um dado momento uma certa saturação da cena e quebra do ritmo, infelizmente o suficiente para embaçar o alcance da excelência.Paulo César Vidal Morato

baixaConcepção e Indumentária: coligação se apresentou apoiando ou dispondo, demonstrando [ilegível] sobre o cenário em geral e portanto faltou trabalho, apoio e amalgamamento que não tem fundamento de tela final [ilegível] (-0,1) inviabilizando uma boa coordenação plástica final do grupo prejudicando o efeito final na coligação de frente quanto à beleza proposta da indumentária (-0,1) o que [ilegível] [ilegível]. Nota final: 9,8Raphael David

Conjunto

baixaA ala 14 devido a morosidade do início do desfile em frente ao módulo 4 não teve tempo para realizar sua [coreografia?]. Quebra de alegria, os componentes sob a torre de comunicação.Edileuza Batista de Aleluia

baixa- Infelizmente um problema técnico na alegoria 04 (frente módulo 02) causou uma quebra na harmonia e fluidez do belo desfile que a escola vinha apresentando. - Últimas alas e alegoria final sem empolgação suficiente para sustentar o que a escola apresentou no início.João Wlamir

baixaConjunto da Escola não [conseguiu?] a se [revelar?] na [Avenida?] por sua falta de [criatividade?] e [ilegível] nos [alegóricos?]. [ilegível] excessos [criativos?] e [ilegível] e abuso do faz [ilegível] no meio da [pista?] [ilegível] muito louco pela [ilegível] e o [histórico?] dia da Escola e da [característica?].Ricardo Rizzo

baixaAla 1 passou na apresentação formou na evolução um [ilegível] como [ilegível] o resp[?] muitos buracos. Alegoria 3 muito buraco assim como a comissão de frente que vai pela ala. Ala 5 muito [ilegível] em frente a [ilegível] muito buraco e a alegoria [ilegível] passou por mais buracosSulamita Trzcina

Enredo

baixaRealização: pequenos erros de posicionamento comprometeram a perfeita realização da Mangueira. Além do casal de Mestre Sala e Porta Bandeira ter ficado alheio de lugar com a ala 33, a presença não anunciada no livro ABRE ALAS, antes da ala 19, da carreta puxando, conforme regulamento. (-0,3)André Luís da Silva Junior

médiaConcepção: 5,0. Realização: 4,9. Com um enredo alegre, que transformou a Sapucaí numa grande reunião de festejos, tendo o carnaval como a maior delas, a escola apresentou um destaque de chão não citado no livro abre-alas "à frente da ala 19". Houve também a presença do 3º casal de MS/PB "à frente da ala 33", em desacordo com o roteiro entregue. Por estes motivos penaliza-se a escola de acordo com o regulamento da LIESA.Johnny Soares

baixaConcepção: 5.0. Realização: 4.9 — Temática rica e bem caracterizada na tribuna, e segura, porém na ala 22 "Talandirinha-Iya falua" cuja após a 30 carnaval do Horto, nota a poética hondiré, não muito conforme a roteirização da escola. Após a ala 28 segue-se um destaque "Vassoura" mais realizado em destaque a escola é justaposto de acordo com o seguimento.Mariza Soares Cardoso Maline

ilegível= Concepção = 5,0 = Realização = 4,9 Enredo relevante e suficiente apoiado pela trama de uma vida apresentada na nº 9 [ilegível] Música Letra e Poesia... [ilegível] ... justíssimas de "Explosão" em virtude que as escolas se enriquecem do [ilegível] e da página [ilegível] [ilegível] no presença de um intuito Abre-Alas [ilegível] a [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] de [ilegível] Carlos a faceta de... principal [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] [ilegível] de uma (-0,1)Pérsio Gomyde Brasil

Evolução

baixaCaiu o ritmo [ilegível] a escola tem problema de fluência [ilegível] do momento 2 ao 3 [ilegível] [ilegível] em frente ao solo 4 o componente é [ilegível]. Perde no conjunto, dois décimos [ilegível] esse [ilegível] conjunto. 9,8Carlos Pousa

baixaDesfile com empolgação e vibração dos componentes, mas com pequenas falhas, logo no início entre os 5'-6' do desfile, o espaço técnico entre a comissão de frente e o 1° carro [MSPB?] [provocou?] maior duração do que o necessário o que causou um claro (a CF avançou mais do que deveria) A ala 04 também [demorou?] pequeno clareamento dos movimentos coreografados.Paola Novaes

baixaAos 51 minutos seu desfile a Mangueira teve problemas técnicos ou mecânico em sua 1ª alegoria, que impediu que o carro continuasse seu desfile, por alguns momentos. Isto aconteceu em espaçamento [?] (sincronia) em frente ao módulo 2 do Sambódromo.Salete Lisboa

baixaDesfile sem empolgação e vibração dos desfilantes e espontaneidade até o setor 3 na passagem da bateria, comprometeu a fluência e a coesão do desfile como um todo.Sonia Gallo

Fantasia

médiaCONCEPÇÃO: 4,8. ALA 03, 10, 29 e 31 → Difícil leitura, não conseguiram transmitir de forma clara a proposta inicial. ALA 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 e 25 → Uso intenso de materiais em cores [ilegível] comprometendo a harmonia das alas em geral. REALIZAÇÃO: 5,0Patrícia Nunes

baixa[Realização:] * Abr 06 a alguma componente sem fantasia! * Abr 30 a alguma componente desentrosado!Paulo Paradela

Harmonia

médiaA escola não apresentou um rendimento satisfatório em relação ao canto, no que se refere à vibração, empolgação e tenacidade. O samba não foi devidamente interpretado pelos componentes, consequentemente o chão da escola não teve força, o canto soou fraco, pouco cadenciado, perdendo a leveza e a espontaneidade do desfile. Alas prejudicadas: Nº 03, 08, 12, 13, 14, 15 e 29. Total de alas: 07Célia Souto

baixaHouve falta de uniformidade no canto do intérprete (29 min). O som dos instrumentos de corda soou fraco, o que ressaltou a [percussão?] (37 min). A harmonia foi prejudicada pela parada da alegoria [?], aos 51 min do módulo 2.Miriam Orofino Gomes

baixa1) A velocidade do andamento prejudicou a execução da frase "toque sou pau dance quadrilha". 2) O grande número de integrantes não executou a samba enredo na íntegra, cantando apenas os refrõesMonique Aragão

baixaA escola manteve o entrosamento entre os intérpretes e os instrumentistas. Apesar disso, o canto da componente que enriqueceu a intensidade nem todas as partes do samba, o que contribuiu para um equilíbrio e [ilegível] para o pleno desempenho harmônico. Segue as alas penalizadas e seus respectivos tempos: Ala 3 (23), 24 (43), 28 (51), 29 (51). Penalização: (-1)Sidnei Martins Dantas

Mestre Sala e Porta Bandeira

baixaCasal ainda preciso adquirir maior entrosamento. Durante a apresentação (módulo 2) preciso dinâmica e diferente. Toda a apresentação tem gesto que precisam de cuidado e movimentos. Cada um tem sua identidade, porém os bailados precisam respeitando um diálogo corporal. Atindividual de movimentos, [ilegível]. [ilegível] e junto com o trio das Baianas, dançar e tornar todo o valor deste quesito, em que cada um [ilegível].Áurea Hämmerli

baixaVale a mesma justificativa para nove a [Acadêmicos?] do Grande Rio. Patrick e Squel exibiram um bailado onde gestos expressivos se [sobrepuseram?] à dança propriamente dita. Poderiam ter [evoluído?] mais! (-0.1)Beatriz Badejo

baixaO casal se apresentou diante do módulo dos julgadores com garra e empolgação, mas faltou romance, mais namoro, olho no olho, ou seja, mais simplicidade afetiva, uma das principais características do casal enamorado dos desfiles das Escolas de Samba. 9,9Ilclemar Nunes

baixaRepleta de alegria e luxo, a corte de [ilegível] não alcança o seu máximo pelo fato de ser mais um casal a apaixonar-se em grande passe do bailado, lateralmente em relação um ao outro, dotados na figura do julgador, [ilegível] surgir, bem separadamente.Tito Canha

Samba Enredo

médiaMELODIA: Os refrões e a primeira estrofe apresentam belo desenho musical. A segunda estrofe contudo faltou um pouco mais de variação melódica, sobretudo nos primeiros versos. (-0,1)Alexandre Augusto Ribeiro Wanderley

baixaLETRA: Há 11 ocorrências de rimas em "ar" no "ão" (foco do verso efeito sonoro). 1ª estrofe: central[?] passa, temática[?] passar[?]. 2ª estrofe: festejar[?] popular[?] passar[?]. Isso compromete a criatividade, a originalidade e a beleza poética por ser uma rima muito comum. LETRA: -0,1Marta Macedo

Transcrição best-effort marcada por confiança. PDF original em Notas originais.