médiaAs alegorias transmitiram muito bem a mensagem proposta. No entanto, o conjunto alegórico estava sem criatividade. Recursos muito utilizados em outros carnavais. Foi observado, também, uma padronização na maneira em que as esculturas estavam dispostas e modelo parecido em quase todas as alegorias. A última alegoria estava com um padrão muito mais baixo do que as demais. -oBruno Chateaubriand

baixaConcepção: desfile pouco inspirado e confuso. Realização: alegorias, em sua maioria previsíveis, com poucas criativas como a do número 2. Sem maiores ousadias, nem crítica, bem escrachada, abraçaram de explorar mais o humor, o que tornaria sua concepção [?] mais festivo e alegre. Uma pane elétrica deixou a alegoria 4 às escuras, avisando o previsível efeito característico dos bancos fundos [?], inutilizando a riqueza do carro e cuja tema era "o vimino [?] da miséria - as favelas do mundo"Emil Ferreira

baixaConcepção criativa correta com bom entendimento do enredo, conjunto dos alegorias revelando com cada setor temático. Na realização houve exploração de materiais e disposição de formas resultando em algumas monotonia visual. No carro 04 poderia explorar mais alguma magia de luz, com soluções de luz, [ilegível] evitando carro 05 com excesso de elementos volumétricos resultando em excesso de informação visual pelo conjunto, carro 6 com fundo chapado, o tema ficou empobrecido a nível estético [ilegível]. Há [ilegível] de elementos no carro 04 luz e logística não definiu o conceito de transformação [ilegível]Helenise Guimarães

baixaHouve um aumento nas dimensões das alegorias em relação aos anos anteriores, que causou um menor aproveitamento, porém, a repetição das formas resultou em volumetria parecida, que desvalorizaram a quantidade da concepção. (-0,1) Foram utilizados, em adereços usados e diversidade de cores que a temática traveste [?]. A pintura chapada aliada na aromatização, causou certa monotonia. (-0,2)Walber Ângelo de Freitas

Bateria

médiaApós apresentação em frente ao módulo, ao se locomover, houve desencontro entre os surdos de 1º e 2º.Cláudio Luiz Matheus

baixa- Pouco som de chocalhos só [?] 1/4? - Poderia ter um som de caixa mais definido, articulado. * ver obs. de 2ª feira e de Domingo.Sérgio Naidin

médiaPouca presença sonora "peso" das 2ª e 3ª e 3ª -0,1. Desencontro rítmico entre a "base" (caixas, repiques e marcações) e a "seção aguda" (tamborins e chocalhos) no refrão do meio -0,1. Em vários andamentos de tamborins houve impressão rítmica "Flam" além do razoável -0,1.Xande Figueiredo

Comissão de Frente

médiaA transformação da favela "antiga" para "atual" foi um momento mto bacana, com destaque para a bandeira do bafafá usada e como toda grande inovação q ocorra sem acompanhar os "riscos". A apresentação seguiu de modo correto e bem executado, mas sem grande magnitude (-0,1). Seguindo uma escala comparativa com outras escolas (-0,1).Fabiana Valor

baixaConcepção/Indumentária: Faltou criatividade na caracterização dos membros da comissão, não respeitando artisticamente o público (-0,1). O elemento cênico apresentado mostrou-se grande [?] mas pouco útil [?] toda a temática da qual fez parte e apresentava poderia ser melhor aproveitado e ter mais expressão (-0,1). Indumentária/Realização: Destacar de grande [?] o elemento cênico, uma metade da alegoria não se apresentava à frente (1?-0,1) quando a mesma esfregou [?] sob o chão do carro (-0,1).Marcus Nery Magalhães do Vabo

baixaRegina Sauer e Carlos Boracha apresentam-nos uma proposta de tentativa de diálogo entre o profícuo lado cultural das comunidades carentes e a dança, mas esbarram no erro comum dessas tentativas dialógicas entre culturas, pela o uso de [misturado?] de clichês e de referências óbvias na antítipização das mesmas, o que acaba empobrecendo o conjunto do espetáculo cênico.Paulo César Vidal Morato

baixaConcepção e Indumentária: faltou proporção estética entre o elemento cenográfico de apoio, muito autônomo, e o grupo apoiando este ou apresentando em cima, o que prejudicou a composição final (-0,1). Faltou unidade, acabamento e apoio na alimentação do elemento cenográfico de apoio (-0,1) e indumentária dos componentes da coligação deferente apresentou um discreto efeito final, o que prejudicou a impressão final quanto à distribuição e exploração de material e cores. (-0,1). Nota final: 9,7Raphael David

Conjunto

baixaAlegria 02 ficou muito tempo parada atrapalhando os limites das alas seguintes. Após a ala 17 houve um corre-corre das alas seguintes.Edileuza Batista de Aleluia

baixa- Desfile apenas correto, sem pontos impactantes que quebrasse [?] a monotonia que por vezes se estabeleceu no desfile. - A unidade visual do espetáculo foi prejudicada por uma mistura de elementos e alegorias que repropuseram [?] a estética, apesar do tema proposto. - Algumas alas estavam sem empolgação e "brilho" causando caminhos visuais no espetáculo. - Pouca criatividade e ousadia artística do conjunto e na resolução do tema proposto.João Wlamir

baixaConjunto de pouca criatividade [pois?] apresentou [variedade?] [ilegível] toda apresentação. [Deixou?] na [Avenida?] um [ar?] de [ironia?] de [ilegível] "o trecho viu", em outras [épocas?] ou [Escolas?].Ricardo Rizzo

baixaA comissão de frente nos causou o suficiente para empolgar o público. Ala 1 passou bem integrada, bem lento, ala 1 [ilegível]. A pação tem mensão como o completamento, o que faz que a [ilegível] são conteúdo. Se formasse [ilegível] guarda, ala mas [ilegível] passou em frente ao módulo, ala 4 [ilegível] evolução em serviço lentamente. Ala 5 apresentou alas buracos, ala 6 não formou de forma fluente, assim como na ala 7. Ala 11 passa em frente ao módulo, assim como ala 12 [ilegível] em serviço evolução de forma [ilegível]. Alegoria 3, uma fila sem sequência apuração [ilegível]Sulamita Trzcina

Enredo

baixaApesar do excelente enredo, em termos de concepção, deveria haver de contento agrupamento temático das alas. A ala 18 (Tonga, descrito como "Ano do Samba") deveria constar nas alas 14/15. A ala 20 (esporte), por seu caráter de entretenimento, poderia ser agregada com a ala (24)Diversões (-0,1). Realização: Ala 4-(Rocinha) e 19 (Rap) apesar da simplicidade do tema, foram quase ininteligíveis. Causou estranheza a alegoria 6 (Universo da Miséria) onde o luxo em contraste com a ideia que representa (-0,1)André Luís da Silva Junior

médiaConcepção: 4,9. A escola celebra a favela com criatividade e irreverência - características da agremiação - mas peca no roteiro/associação de grande apuro mas alas numa ordem que prejudica a aderência e o entendimento, ex.: o samba (ala 15) aparece depois do samba de roda (ala 14), quando historicamente esta é sua vertente. Da mesma forma, o fosjonal (ala 18), que é citado como "avô do samba" surge "deslocado" entre as alas 17 e 19, funkeiros e "rap", respectivamente. Realização: 4,9. Percebe-se uma certa incoerência entre alas e alegorias, sobretudo no setor 06, cujas soluções [continua na p.5] plásticas e iconográficas sugerem muito mais riqueza e opulência do que miséria.Johnny Soares

baixaConcepção: 5.0 — [...]. Realização: 4.8 — Temática inovadora, tratada com clareza e reverência, contudo, com leitura confusa em duas alegorias e a alegoria 4 "A Musicalidade da Favela" não faz alusão ao samba, quando o júri/povo samba-enredo menciona "E nas telas que nasce o mais puro samba". A alegoria "O Universo da Miséria" não nos remete à ala 26 "Pão" proposta, neste somente nos [grupos] "Barracos" que [...] (continuação) Acréscimo a alegoria 4 "A Musicalidade da Favela" não é própria. A alegoria 6 "Véu de Iemanjá" apresenta um destaque não justificado, contrário à alegoria.Mariza Soares Cardoso Maline

baixa= Concepção = 4,9 Sendo o Jorge conhecido como o "avô do samba" segundo a descrição da ala nº 188 do mesmo na página 126 do livro Abre-Alas, isso entra em conflito com a ala nº 15 "Samba" do mesmo setor (-0,1) = Realização = 4,8 Enredo desenvolvido de forma linear e documental, dificultando uma abrangência mais ousada e mais completa, principalmente nas fantasias (-0,1). Todos os setor 04 e [?] 26, 27, 28, 29... representando os papéis de Subútil, Jacaroá, Saruatá... * Continua [ilegível]Pérsio Gomyde Brasil

Evolução

baixa[ilegível] a escola falhou na fluência, quando passou na altura da alegoria 2 caiu o ritmo [?] o solo [ilegível] da escola [?] perde [ilegível] não conseguiu [?] no conjunto com -0,2. 9,8Carlos Pousa

baixaProblemas na alegoria 01 que pareci[a] desacelerada frente ao módulo de julgamento, causaram um buraco no início do desfile com [demora?] para que se aproximassem as portas. A alegoria fica [presa] muito tempo frente ao módulo [tomou cerca de 10' das?] 13 às 23 do desfile, [parado que?] passaram alas e [?] que [traziam] pequenos cloros. A evolução só falha no [?] nas 3 alas 9, 10 e 11 com [ausência?] um tempo causando [buracos?] frente à cabine. * [continua]Paola Novaes

baixaA Escola passou sem criatividade e [quando?] e após o setor 5 é' que tornou [retrocessos?], desfile irregular, com- prometendo assim a evolução da Escola.Sonia Gallo

Fantasia

baixaAla nº 4 - Não conseguiu fazer um paralelo entre a fusão do Rio com a representação feita pela fantasia. Pouco enriquecida na representação das fantasias nas alas de nº 6, 7, 8. Alas 19 e 20 a combinação de materiais não obteve um bom resultado estético - na ala de nº 26, 27, 28, 29 e 30 houve pouca [criatividade?] na representação das [ilegível]Ana Clívia Cohen Pereira

baixaCONCEPÇÃO ALA 4 - A REPRESENTAÇÃO DA RAINHA NÃO FICOU CLARA ALA 21 - POUCO CRIATIVA E IMPORTANTE, PRINCIPALMENTE VINDO LOGO EM SEGUIDA A ALA P/B [ilegível] ALA 33 - DE MUITO DIFÍCIL LEITURA REALIZAÇÃO ALA 20 E 21 - AS CORES DESSAS 2 ALAS FAZENDO COM QUE O IMPACTO DA ALA 21 FICASSE MUITO POBRELúcia Simas

baixaCONCEPÇÃO: 4,8. ALA 03, 04, 05, 06, 07, 08 e 15 → Difícil leitura e pouco criativas. Não transmitiram a forma clara da proposta original. ALA 03, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, 13, 14, 15 → Ausência de [ilegível] [ilegível] cromática. A ausência de cores entre essas alas não teve um efeito harmônico para a proposta original. REALIZAÇÃO: 4,9. [CONT] Guardiões e ALA 23 → Problema de acabamento nas fantasias. ALA 03 e 07 → [ilegível] passar [ilegível] a evolução. ALA 21 → [ilegível] pesada, [ilegível] componentes passaram pelo módulo, segundo plano não [ilegível].Patrícia Nunes

baixaConceito: * Abr 4, 14, 17, 27 e 39 difícil leitura, fantasia não transmitiram de forma clara sua proposta original. * Abr 5, 6, 8, 13, 24, 33 a [ilegível] e os elementos [ilegível] a fantasia e dificultaram a sua leitura e entendimento. * Abr 21 a Pouca interação do tema/proposta. [Realização:] * Abr 7 a fantasias quebradas ou desgastadas.Paulo Paradela

Harmonia

médiaA escola foi prejudicada em relação à igualdade, harmonia e desempenho da proposta rítmica e melódica (canto). As alas abaixo mencionadas não conseguiram sustentar a força e fluência do canto durante todo o desfile. Alas prejudicadas: Nº 03, 04, 18, 21, 24, 27, 30 e 33. Total de alas: 08Célia Souto

baixaHouve desequilíbrio entre ritmo e canto aos 50 min de desfile quando a retomada do canto foi prejudicada pela [?]. Alas penalizadas pela ausência do canto: 25 [?] 27 (61 min) e 25 (59 min).Miriam Orofino Gomes

médiaA escola apresentou entrosamento entre o canto dos intérpretes e os instrumentistas, contudo não manteve a uniformidade de canto de seus componentes que em algumas alas se dispersou, com partes vibradas e gritadas, prejudicando, assim, a harmonia. Segue as alas penalizadas e seus respectivos tempos: Ala 3 (23), 7 (23), 14 (36), 18 (43), 20 (46), 24 (49), 26 (51), 28 (50), 31 (53), 33 (51). Penalização: (-3)Sidnei Martins Dantas

Mestre Sala e Porta Bandeira

baixaDança com mais amplitude, com mais dinâmica de movimentos e gestos contínuos durante toda a performance. Que tenha senso e fim, cuidando das harmonias que segue esses casais amplos. M.S. melhor [?] se [?] puder [?] [ilegível] durante os passos ligeiros. Belas Fantasias! [?]Áurea Hämmerli

médiaA exibição da dança do casal só não atingiu o clímax desejado porque na hora da exibição da dança do bailado faltou leveza na coordenação dos movimentos, prejudicando assim a harmonia do par. 9,9Ilclemar Nunes

baixaUma apresentação correta, exibindo o exigido de passos coreografados, ainda que exibidos com precisão. É ainda que possuem alguma habito [?] técnico, na qual usaram nos movimentos esperados [tais esperados].Tito Canha

Samba Enredo

médiaLETRA: A letra é adequada ao enredo, mas carece de riqueza poética e beleza de maneira geral, o que pode ser ilustrado pelo 3º verso da 2ª estrofe: "A fome decidida fazer meu sonho sonhar". Na primeira estrofe observa-se excesso de rimas terminadas em "ão": ilusão / chão / emoção / paixão. Os últimos versos da segunda estrofe também apresentam rima pouco criativa: samba / bamba / manda. (-0,2). Os refrões mostraram-se relativamente funcionais na avenida, mas os desenhos melódicos das estrofes não foram suficientemente elaborados de modo a entusiasmar o canto e a dança dos desfilantes. (-0,2)Alexandre Augusto Ribeiro Wanderley

baixaLetra: Apesar do samba ter uma letra que paira o enredo com clareza, e ter algumas passagens inspiradas e poéticas tais como "sem água [ilegível]" "construí o nosso chão" e "Garçom da vida de que lado está", alguns trechos pecam por serem comuns, como "jorre de amor" "que sonho sonhar" e "devemos dar as mãos e juntos caminhar" (-0,1). Melodia: A construção melódica é agradável e contemplada com bonitos [ilegível]Alice Serrano

baixaLetra: Faltou ficar explícito na letra a [?] [?]. O [?], a [?] do [ilegível]. A letra acabou arrastada [?] [ilegível] para o lugar comum. [ilegível] palavras que [?] na [?] em [?] amada. El 1º [ilegível] [ilegível] o amanhã [ilegível] [?]? E para o [ilegível]? Os 2 últimos [ilegível] da 2ª estrofe excesso de versos marcados a letra (tipo -1). Na 3ª estrofe ritmo repetitivo (vibração, chão, emoção, paixão) e [?] [?] passaram [continua adiante]. [Continuação São Clemente:] Ficou desarmônico com [?] criatividade. Melodia: Oscila. Pontos altos em alguns momentos [ilegível] amarrada, na melodia [ilegível] [ilegível] desenhos melódicos [?]. Um acaso um especial tirou de uma [?] de [ilegível] que se sucede. El [?] com muita letra. Contraste o mesmo [?]. Parou a melodia de uma maneira [?] da [?] de [ilegível] [ilegível] (domingo de [?] e [ilegível]). É a mesma [?] dos casos [ilegível] de falas o '4,8'.Maria Amélia Martins

baixaLETRA: Apesar de ter belos momentos, a letra peca pelo uso de frases batidas e genéricas. Ex: verso 1 e 8 da 2ª ("fala meu sonho sonhar"), versos 7 e 8 da 2ª ("devemos dar ... caminhar"). Isso enfraquece a letra como um todo. O refrão do meio tem a letra também genérica e comum, especialmente nos versos 2, 3 e 4 ("o amanhã ... acreditar"). A rima "sou eu"/"vale" (versos 1 e 2) e o refrão do meio é pobre, sem nenhuma beleza poética. LETRA: -0,2Marta Macedo

Transcrição best-effort marcada por confiança. PDF original em Notas originais.