médiaA concepção foi pouco criativa e fraco apelo visual. O conjunto alegórico, com suas volumetrias não valorizaram suficientemente a ideia do enredo realizada. A alegoria 03 apresentou falhas graves de acabamento (sombrinhas e traseira) no geral foi observado uma fraca disposição volumétrica. Muitos espaços foram sub-aproveitados (cheio/vazio) na alegoria 02, por exemplo, o meio estava com [...] sub-aproveitado. Na alegoria 06, o destaque inferior central estava escondido entre duas elefantes. A alegoria 01 tinha como objetivo retratar a tecnologia de um tigre asiático e isso não foi observado. O tigre que estava à frente dessa mesma alegoria não possuía proporções condizentes com todo o resto apresentado.Bruno Chateaubriand

baixaConceito coerente para representar a comissão de frente o enredo trouxe três anjos guarda. O conjunto bem [ilegível] sobre [ilegível] e movimento das alegorias. A escola apresentou alegorias com bom [ilegível] e [ilegível] no acabamento, criou e representou o enredo com [ilegível] de detalhes. As alegorias podem ser melhoradas mas o acabamento do carro 2 nas paredes laterais [ilegível]. As esculturas a iluminação não traziam o sol e no adereços e esculturas a solução volumétrica e a esculturas [ilegível] não é boa e resto muito correto.Helenise Guimarães

baixaRepetidas vezes como em [ilegível] vez, [ilegível], por exemplo o carro com a excelente escultura de tigre, mas sempre com a [ilegível] dos carros [ilegível] [ilegível] acompanhando a mais alta porta [ilegível], em [ilegível], obviamente esbarra em a [ilegível] de [ilegível] [ilegível] [ilegível] dos carros alegóricos em número [ilegível] [ilegível] [ilegível] em [ilegível] dos carros [ilegível] [ilegível] de [ilegível]Marcelo Marques

baixaA criatividade de, sugerida, à boa solução, foi comprometida quando se deformam, dimensões reduzidas para a colocação de quites e adereços, refletindo pouco apuro à direção. Observou-se na alegoria 01, que a boia estava ficando de forma desproporcional ou desarmônica, comprometendo a configuração da escultura, principalmente nas alegorias 01, 02 e 05. Na realização, os materiais de revestimento criaram um resultado com pouco impacto visual.Walber Ângelo de Freitas

Bateria

médiaApós longa pausa, bateria volta insegura, com pouco som. Só retomando a sonoridade plena após alguns compassos. Faltou "molho", quase não se ouve caixas e repiniques. Pouca criatividade. Falta de precisão dos surdos (1º e 3º).Cláudio Luiz Matheus

baixaA bateria veio com muita garra e vontade... apresentou uma bossa criativa! Falou apenas um pouco mais de presença de surdos de terceira na resolução do samba. - 0,1Leandro Osíris de Castro e Souza

médiaAcelerou bastante o andamento durante a "bossa" na primeira parte: "chegou o grande dia". Caixa um cisco com pouca definição, pode ser falta de acabamento, falta de afinação.Sérgio Naidin

média- FALTA DE PRECISÃO RÍTMICA NO DESENHO DE TAMBORINS, AOS 30 MIN. APROXIMADAMENTE - 0,1 - FALTA DE PRECISÃO RÍTMICA NA LEVADA DA PARTE FINAL DA "BASE" (CAIXAS, REPIQUES, AGOGÔS) - 0,2 -> CONTINUA NAS OBSERVAÇÕES FINAISXande Figueiredo

Comissão de Frente

médiaA comissão apresentada estava muito bem ensaiada e com cuidados coreográficos pertinentes às características do desafio e do gerente, conforme informações contidas na abre-alas. Porém, a indumentária do gerente de bilheteria que estava no chão era um mocação de Lycra que junto com alguns 'sutes' notórios presentes nas coreografias me deixaram dúvidas se a ginástica olímpica, coisa que não estava na proposta da comissão.Fabiana Valor

baixaO alegado conceitual durou a desfile, mas em acabamento, filtrado em alguns guichês da alegoria que comprometeu um do detalhes, prejudicando, [ilegível] ainda [ilegível] na [ilegível] da alvará/conce [ilegível] (-0,1). A comissão [ilegível] de apuração com a coreografia interessante [com] movimentos, [conseguindo] nos [ilegível] [ilegível] o público (-0,1).Marcus Nery Magalhães do Vabo

altaPatrick Carvalho nos apresenta uma tentativa de construção de uma peça coreográfica a partir de duas células independentes, mas a apresentação de ambas não trouxe êxito à concepção proposta, não dialogou eficazmente com o público, e não formou um todo orgânico.Paulo César Vidal Morato

baixaA comissão de frente muito interessante com a idéia, porém em alguns momentos o público [?] os bailarinos [ilegível] a coreografia mostrou muito na faixa para alcançar o intuito do enredo (-0,2). O retrato [?] [ilegível] do enredo no [ilegível] grande momento de magia [ilegível] o ator [ilegível] que culminou no entrelace (-0,2). Na coreografia teve momentos de pouco entrosamento entre o bailarino e a bailarina [ilegível] (-0,2).Raphael David

Conjunto

baixa* As alas 02, 03, 04, 10 e 11, 15 e 16 se misturaram e parou que houve [?] falha da escola que [ilegível] seus espaços. * A ala da bateria permaneceu parada por mais de três minutos. * Nas alas 07 e 08 [?] alguns participantes [ilegível] e [ilegível].Edileuza Batista de Aleluia

média- Carros alegóricos sem empolgar e impacto representando num espetáculo frio. - Alas com poucas diferenças entre si (as cores se repetem bastante) causando uma leitura monótona do espetáculo. - Algumas quebras de fluxo nas alegorias provocaram a perda de fluidez do desfile.João Wlamir

baixaParecia haver uma dicotomia entre o tema e a apresentação, dificultando a compreensão. Conjunto da escola com [?] forte ao "deixa nu". Difícil compreensão do tema, notadamente nas alas 02 a 05. Módulo 2Ricardo Rizzo

baixaA escola apresentou um desfile bem [ilegível], sem [ilegível] no conjunto, mas com algumas falhas na [ilegível] e [ilegível]. [ilegível]Sulamita Trzcina

Enredo

baixaConcepção: Enredo desenhou com uma linguagem metafórica para [ilegível] os setos. Tese? grãos? A1 sete escrituram no seu tema - [ilegível] na Sul só uma de incógnita ao [ilegível]. A ação central não foi aparente [?] em nenhum momento do seu [ilegível], não foi expresso no enredo. [ilegível] Sendo assim a [ilegível] foi de seu enredo pg-13 do livro dos Alegres em uma série justificativas a respeito do enredo. (-0,2). Realização: A1 setor 6 "Brigam" [?] e [?] X amaríuras [?] A1, A1 [ilegível] escutaram a [ilegível]. A1 setor 7 [ilegível] explicativa [continua...]Flávio Freire Xavier

baixaCONCEPÇÃO: O ensejo de importância cultural ao tratar aspectos dos 50 anos da imigração coreana que, embora não se proponha a escolha o tema, peca por não apresentar, em nenhum momento de sua roteirização, o "Rio chinês" - elemento que [j]més no meteforicamente, faz parte do enredo e do seu título. Sem um fio condutor claro, o enredo não sustenta com clareza suas ideias e argumentos. Um exemplo de argumentos semelhantes que aparecem em setores diferentes são as alas 03 "Letras" e 04 "No mandinga" que poderiam fazer parte, de modo mais coerente, do setor 4 "trações identitários". NOTA: 4,8. REALIZAÇÃO: A escola apresentou algumas boas soluções iconográfi[cas] (cont.)Johnny Soares

baixaConcepção 5.0. Realização 4.7. A motivilação do argumento foi superficial na [ilegível] [?] em algumas alas, principalmente nas patas 4, 5, 23, 24, 31. A ala 21 [ilegível] com sua simbologia 'Yin-Yang' [?] faz [ilegível] a quele do tradicionalismo com simbologia da [ilegível]. O excesso de informação no alegoria 4 prejudicou seu leitura plástica visual com [ilegível] a de- (4 alas)Mariza Soares Cardoso Maline

baixa= Realização = Tirando a abertura pela cor monocrômica das f 5 alas, a [ilegível] composição teórica permite [ilegível] uma melhor [?] plástica das [?] [ilegível] (1ª alas) [?] [?] e nº 16 [ilegível] [comprometeram?] a leitura na sequência visual das [?] entre as alas nº 24 [ilegível] [?] (1ª alas) -0,1. O detalhe da fantasia aparece de forma significativa apenas a partir do diga adiante [?] [trecho ilegível] na nº 24 [ilegível] [trecho ilegível] (1ª alas) -0,1Pérsio Gomyde Brasil

Evolução

baixaFluente, clara e [ilegível] perdeu três [pontos?] em intervalos [ilegível] complexos. Os [demais?] o melhoram [estabelecimento?] pelo [grande?] maioria de componentes [ilegível] perdeu um centro. 9.7Carlos Pousa

médiaDesfile lento, arrastado. Buraco na frente do carro Australidade. Logo depois, efeito sanfona, a escola anda e para. Nas alas anteriores à bateria, falta de empolgação, de criatividade. Depois começou uma correria só corrigida após o penúltimo carro.Luiz Eduardo Resende

médiaA ala das baianas em algumas de suas evoluções apresentou excesso de espaço entre suas integrantes prejudicando sua evolução. Os integrantes das alas 4 e 5 se misturam não fazendo espaço equidistante entre seus componentes. Aos 51 minutos de desfile entre a ala 19 e a alegoria 5 abriu um espaço (buraco) à frente do módulo 1.Salete Lisboa

baixaHouve embolação de alas, comprometendo a fluência das alas. As alas jamais passaram correndo, quebrando a esponta[?] [ilegível] do componente.Sonia Gallo

Fantasia

baixaAlas 6, 8, 10. Alas de conceição [conceição] complexa. Pouca [ilegível]. Alas 22 a 23. Difícil entendimento, não é possível perceber a ligação entre o que foi mostrado com o que foi proposto na sinopse. O excesso de informações dificultou a leitura e a proposta. Com os símbolos e a beleza das fantasias em grande parte das alas.Clivia Cohen

baixaConcepcao: desfile compreendeu mal a ideia [?], confusoes de pessoas, alas se desfaziam [?]. Desfiguram bem no desfile, o conjunto de elementos sem uniformidade nao expressou bem o [ilegivel]. Realizacao: bem caprichado, com confeccoes que [ilegivel] competentes que reforcam melhoria e dignificam suas alas.Emil Ferreira

baixaCONCEPÇÃO: ALA 10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24 a alas de fantasias não conseguem transmitir a proposta clara à sua proposta original. ALA 17,18 a 19 ausência de criatividade. ALA 20,21,22,23 a repetição excessiva de mesma solução de fantasia e a sem todos representativos ausência de criatividade. (cont) REALIZAÇÃO: ALA 17,18 e 19 a falta de material pouco representativo para a proposta original. ALA 23 o componente usando bermudas que não pertence a fantasia.Patrícia Nunes

baixaCONCEPÇÃO: Ala 4 → O cenário da defesa e [ilegível] poluído o profissio e dificultado o uso da fantasia. Ala 5,6 e 25 → Difícil leitura, fantasias [ilegível] consegui... no transporte de pena... uma seleção mais [ilegível]. Ala 26 e 30 → na seleção da [ilegível] proposta, no [ilegível] com a abril original da [ilegível]. REALIZAÇÃO: Ala 14 e 6 → Explenderes [ilegível]... [CONTINUA NAS OBSERVAÇÕES]Paulo Paradela

Harmonia

médiaA escola não apresentou um desfile uniforme do início ao fim em relação ao entrosamento do canto e ritmo. Vibração, interpretação e tenacidade. O canto entre as alas não se sustentou, devido a isso o samba não emplacou e não fluiu na avenida durante o desfile. Vários componentes desfilaram não cantaram o samba na sua totalidade. O chão soou fraco e sem garra. Alas prejudicadas: nº 03 a 09, 14 e 15, 20 a 24.Célia Souto

média(1) tonalidade mantida. (2) Canto e ritmo entrosados (3) Na perfeita igualdade pela totalidade do canto pelos componentes da Escola a sua Harmonia foi bastante prejudicada pela ausência de canto nas ALAS Nº. 03-08-09-18-20 e 22, ocorrido aos: 42,51,53,66 e 69 minutos respectivamente da sua HARMONIA EM DESFILE. Sobre observação G.R.E.S. JUSTIFICATIVAS FINAIS.Nilton Rodrigues

baixaAo passar pelo módulo dois a escola apresentou muita oscilação no canto de seus componentes com pouco vigor e vir nas [?] navando assim uma perfeita igualdade do canto pela totalidade da escola. Segue as alas penalizadas e os respectivos tempos de desfile: Ala 03(027), 04(030), 02(026), 05(033), 06(037), 08(032), 09(011) 10(034), 14(051), 15(052), 17(053), 19(054), 14(055), 20(053), 23(103), 25(105).Sidnei Martins Dantas

baixaInstrumental - encontrei medidas em compassos com perda de canto: 1. e [ilegível] tendo turbado a relação entre o instrumento e o canto. 2. Múltiplos pontos de medidas: o ponto de [ilegível] [?] de cantar e o ponto de medida que se prejudicou a [ilegível] o canto [?]. 3. O canto da escola não foi mantido em sua totalidade nas seguintes alas, prejudicando a harmonia (modelo 3): Ala - MINUTOS 1,15 - 1:00 2 - 0:10 18,19 - 1:02 a 1:03 [?] 21 - 1:05 (-3)Simone Leitão

Mestre Sala e Porta Bandeira

baixaNo módulo 4 o casal apresentou seu bailado em desenho coreográfico fluido de muitas repetições de passos. Tivemos alguns problemas nas terminações da [ilegível] e dos passos ligeiros (Mestre-Sala) [ilegível] por uma [ilegível] muscular. Por isso nesta apresentação não foi vivenciada a dança e toda a [ilegível] característica desse casal. Não foi explorada toda técnica e beleza que correspondem ao trabalho de uso de conhecimento público figurino [ilegível] beleza correspondem com significado da Roxa [ilegível] do bem dança do [ilegível] e [ilegível] expressivamente.Áurea Hämmerli

baixaO casal apresentou um bailado bonito, pouco expressivo, com um repertório limitado de movimentos e sem inovação [?]. Não emocionou!Beatriz Badejo

baixaUma exigida ditada por pouca mobilidade - sobretudo da porta-bandeira que "fixada" no centro da pista, prejudicou o ritmo da apresentação do bailado e prejudicou a apresentação e fluidez - que ela que tudo indica - tão bem soube exibir.Tito Canha

Samba Enredo

baixaLETRA: Apesar de uma organização, apesar de coerente[?] com o enredo, em vários momentos o enredo, em vários momentos que precisaria de mais detalhamento[?], o enredo não ressalta aspectos específicos da [ilegível] o resultado é um pouco genérico. (-0,1) A melodia apresenta alguns bons momentos [ilegível] mas não é suficiente para causar impacto. A escola passou bem pela avenida, cantando, mas com momentos de envolvimento [ilegível]Alice Serrano

baixaMelodia que atendeu muito bem ao canto da escola, mas a letra quando se presta atenção não acompanha o completo trabalho da melodia nesta obra. O destaque do samba é o seu início, após o refrão, com uma bela arrancada na melodia e enaltizando a estréia da escola no elite do carnaval. Refrões bem feitos. Melodia excelente foi bem surpreendente, gostei. Letra [?] Melodia 5 [?] (Nota 9.8)Bruno Rodrigues

baixaA letra trouxe redução na nota, pois apresentou a narrativa e [ilegível] por [ilegível] [ilegível] na lavoura sem [ilegível]. A melodia não [ilegível] a nota, no [ilegível] o cantava [ilegível] o último apelo foi cantado e o [ilegível] [ilegível] por algumas [ilegível].Maria Amélia Martins

médiaSamba com força, melodia interessante. Os refrães são bem mais portes melodicamente que as 2 estrofes. À letra é genérica com excesso de versos sem referência específica ao enredo ("as sete cordilheiras da pele", "rimas de baobás", "bom retiro", "correr do rio"). Os versos fluidinhos se encaixam em outro samba ou enredo qualquer, não promovendo a riqueza poética da cobertura do enredo. Uso de versos muito comuns em sambas-enredo (ex: "chegou o grande dia", "rufam os tambores na avenida", "repete nos antigos rituais", "um rio de amor me leva", "sinto a emoção... apular") a letra pouco criativa, comprometendo a originalidade e poesia. Melodia -0,1; Letra -0,2Marta Macedo

Transcrição best-effort marcada por confiança. PDF original em Notas originais.