baixa01) faltou movimento no conjunto cibernético acoplado - bem-tanto efeitos especiais. 02) reator principal puxando o vермelho - aparado formas puras geométricas futuristas com luminotécnica fraca - estrutura metálica sem [movimento?]. 03) recurso visual pouco explorado - estrutura metálica sem movimento? alegorias com elementos repetitivos.Carlos Alberto de Araújo Marques

baixaA escola não primou pela beleza dos seus carros alegóricos. Talvez, buscando o entendimento junto ao público, tenha optado por simplificar suas acessórias. Descuido do acabamento e apresentou estruturas de gosto duvidoso. O tema não foi bem desenvolvido.Emil Ferreira

baixaConsiderando a complexidade do enredo o ato de que a temperar [?] e adequação das alegorias e adereços devem traduzir corretamente o conteúdo. Observamos que: o abre-alas não deixou clara a ideia de planta baixa nem o conjunto escultório do edifício como está no texto do Síri. Alegoria nº02 (livro) alegoria nº02 o conjunto escultório não traduz a leitura a vista do texto. Alegorias 03 e 04 ambas com complexidade visual confusa e mal desenvolvida tecnicamente. As luzes da nº04 no sentido de "telecomunicações" só é percebido pelos autores [ilegível]Helenise Guimarães

médiaAs alegorias apresentaram bons acabamentos e limpeza visual, o que tornou o conjunto da obra harmonioso, porém a mesma conceituação da linguagem de todos os carros criou monotonia comprometendo o impacto visual que o tema sugere.Walber Ângelo de Freitas

Bateria

médiaApesar do bom arranjo apresentado, com destaque ao desenho dos tamborins, não mostrou variações sobre de na fase inicial do desfile causando uma certa monotonia. A primeira bossa foi apresentada na chegada ao módulo I, muito criativa e bem executada. A partir daí, as demais bossas ficaram espaçadas voltando a faltar variações entre elas.Jésus Figueiredo

médiaAproximadamente às 1:16 de desfile, no fim da convenção, o naipe de surdos entraram em andamento à frente e atropelando a voz, e com isso não mantendo a consonância da bateria com o samba-enredo. -0,1 Com a bateria em movimento faltou mais definição das batidas convencionadas do naipe de tamborins com as levadas de sustentação dos naipes de caixa, repiniques. -0,1Leandro Osíris de Castro e Souza

baixaFaltou apenas um pouco de pressão/energia. Melhor dizendo, ataque ao tocar.Sérgio Naidin

média02 décimos: Dificuldade em imprimir um andamento definitivo o que ocorreu cerca de meia hora após o início do desfile.William Luna Júnior

Comissão de Frente

baixaA proposta da coreografia de mostrar os meios de acesso à internet foi bastante claro na comissão e cabo, porém na sua [?] não. O figurino dos bailarinos na cor prata e iluminado deepre- sentava bem a teoria científica. Um dos bailarinos estava com o fecho éclair quebrado, ficando às costas totalmente nua. Coreografia bonita e bem executada, porém diante do tema futurista poderia ser mais ousada e criativa.Fabiana Valor

média- Tempo de exibição muito curto em frente ao módulo, com poucas variações no desenho coreográfico. - Falhas de alinhamento e sincronismo na construção das formações clássicas da coreografia (ocupação da pista): fila indiana na vertical, circular. - Faltou um final clássico de maior impacto. - Um dos componentes se atrapalhou e perdeu tempo na desconexão do fio ligado ao tripé (browser).Paulo César Vidal Morato

baixaIndumentária do bailarino carregada na parte postiça atrapalhou alguns bailarinos com as asas a [?] [ilegível] (-0,1).Rafaela Riveiro Ribeiro

baixaCom uma proposta evidente de uniformidade de detalhes, o grupo de uniformes não favoreceu com indumentária. No total nitidamente adequada à execução, porque alguns [ilegível] uniformes (parte por trás da fantasia) estavam aparecendo o pescoço, acontecendo com [ilegível] [ilegível] de algum aderecista de cabeça do componente. Bem assim, uma fantasia estava na ação em toda a [ilegível] postura, prejudicava de um dos componentes, o que prejudicou o efeito final quanto à proporção, uniformidade e uniformidade dos detalhes (-0.1).Raphael David

Conjunto

baixaFantasias muito bonitas. Desfile bem empolgado [ilegível] tudo que correu no final.Daisy Guimarães

baixaUm desfile clássico ou [ilegível] da escola, porém em determinados momentos como na passagem das alas 30, 31, 32 e 33 havia certa falta de sintonia [?].Gustavo Paso Quintans

baixaA escola veio [ilegível] um [ilegível] o desfile no visual [ilegível] na [ilegível] [ilegível] dos [ilegível] um [ilegível] no conjunto da [ilegível] [ilegível] o conjunto da escola [ilegível]Sulamita Trzcina

baixaA escola iniciou o desfile de forma lenta e em passada, mas ao longo do desfile se viu obrigada a apressar. Na bicórnio um [tema?] real foi-l concepção de figurinos e [não?] [tirou?] dos componentes das suas dificuldades. [Procura?] tirar das grandes e pesados [esplendores?]. Alguns se quebravam e fazia vão [pensarem?] [tornando?] pelo o visual, como foi a ala das baianas (ex: as de mau cor da parte inferior da fantasia) o final do desfile foi sem [garra?] e muito cansado. As alegorias na sua maioria [careciam?] de beleza e [criatividade?].Wilson Martinez Gonzalez

Enredo

médiaA concepção da proposta apresentada pela agremiação deixou a desejar quanto à materialização plástica de sua estrutura de desfile. Não houve clareza na explanação do tema, sendo assim a leitura da narrativa tornou-se incompreensível e nesse sentido, as alas e alegorias não conseguiram possibilitar o entendimento do tema, o que dificultou a defesa do argumento proposto prejudicando sua sustentação.Elizeu de Miranda Corrêa

baixaErrado de difícil compreensão, pois por sua [leitura plástica?] aliada nas [alegorias?] da 05 não se [materializou?] nos elos AB.13.22.29 com aspectos [confusos?] e [contexto?] vago. A [tradição?] apresenta-se no seu [argumento?] que a exclusão social X inclusão social não [foram?] determinadas por um maior [equilíbrio?]. [Neste?] [setor?] de a ideia ficou confusa.Flávio Freire Xavier

médiaEnredo ousado pela complexidade do tema e dos signos a ele associados, com um argumento impreciso e de difícil tratamento carnavalesco, apresentado sob uma ótica fragmentada. O desenvolvimento mostrou-se confuso, prejudicando o entendimento da narrativa e seus subtemas. Sua materialização, apesar do luxo de algumas fantasias e imponência das alegorias, não conseguiu transmitir com clareza e objetividade a mensagem da proposta do enredo. Algumas alas careceram de maiores esclarecimentos e identificação do que se propunham, com elementos iconográficos por vezes [ilegível].Johnny Soares

baixaTemática de grande importância social, contudo, complexa, de difícil tratamento carnavalesco, com alguns elementos iconográficos sem grandes elucidações, necessitando de denominação (senha, bluetooth).Mariza Soares Cardoso Maline

baixaCarademateiro [?] o tema desenvolvido não obteve êxito mesmo conexão para o convencer o tema com o seu principal eixo central. O Enredo muito de difícil interpretação literal-coniginal [?], pois necessitou maiores liames de fixação satisfatória atravéz das primeiras à literbalário [?] essencialmente nesta. A maior parte das fantasias e alegorias, apesar da bela feje [?] de algumas delas.Pérsio Gomyde Brasil

Evolução

médiaCoesa e fluente, a escola perde um décimo em empolgação na comparação com as de nota máxima.Carlos Pousa

baixaProblema com um destaque no alto do abre-alas. A frente do carro segue a correr, dando um buraco e a menor se [?] [ilegível] abrindo um buraco até a frente da água. Depois do carro do casamento, mais um buraco se forma na frente da escola abrindo as alas até o carro de acompanha do [?] do desfile, prejudicando a continuidade do desfile.Luiz Eduardo Resende

baixa[ilegível] com cadência e fluência, porém, de um modo geral é em comparação às outras escolas a empolgação e retraída fica um pouco aquém das que receberam nota máxima.Paulo Melgaço da Silva Junior

baixaA Portela deu uma pequena acelerada, ao passar pelo módulo 3, no final do seu desfile aos 1,07 minutos de sua apresentação na Avenida.Salete Lisboa

baixaAlas emboladas prejudicando a evolução da escola, pequenos buracos com retorno de alas, problemas com a estrutura da esplendida[?] na ala 23 - robotica perdendo assim o ritmo e sua cadênciaSonia Gallo

Fantasia

baixaAlas 2, 7, 21, 23, 29 e 33 com graves problemas na execução, descosturando durante o desfile. Nos setores 3 e 4 a utilização exagerada de materiais iguais e outros muito semelhantes, confundir os significados das fantasias e a impressão visual era de repetição de formas.Drika Lucena

baixaFantasia, que apesar de apresentar beleza plástica, não absurda em seu conceito, muitas das vezes não sendo possível ser feita uma leitura do significado de suas fantasias. É preciso lembrar que este espetáculo é do povo, e deve ser compreendido pelo povo!!! A criatividade e o luxo não podem ser um entrave à compreensão. Falta de compreensão.Marcelo Marques da Silveira

baixaAlas 04, 05, 06, 07, 08, 12, 16, 18, 20, 22, 25, 26, 30 e 35 → Alas de difícil leitura cujas fantasias não conseguiram transmitir de forma clara sua proposta original. Estado [ilegível] e [ilegível] difícil. Ala 12 e 33 → Fantasias danificadas, quebradas e amassadas. Ausência de uma distribuição / combinação harmônica de cores principalmente entre a 1ª e 2ª ala do último reta da reta. De um modo geral, no que tange à fantasia, o quesito foi de complexa leitura e entendimento.Paulo Paradela

médiaALA 02: Baianas = Enfeites prateados das saias estavam atrapalhando prejudicando a estética da indumentária. (-0,1) ALA 06: Mendigo = não ficou clara a representação da fantasia com o tema proposto. (-0,1)Regina Oliva

Harmonia

médiaAlas prejudicadas por falta de garra e responsabilidade com o canto, nas alas que serão mencionadas abaixo os componentes estavam dispersos e não cantaram o samba com a mesma vivacidade e tenacidade o tempo todo. A melodia apresentou[?] [várias] oscilações nas suas partes (estrofes e ou refrão). Alas prejudicadas:- 03, 06, 07 e 08, 11 e 14, 19 e 26.Célia Souto

Mestre Sala e Porta Bandeira

alta10 / BRAVO!Áurea Hämmerli

médiaVale a justificativa dada ao G.R.E.S. Mocidade Independente de Padre Miguel: apesar de elegantes e desenvoltos, o casal apresentou um bailado sem "o algo a mais" (-0,1).Beatriz Badejo

Samba Enredo

baixaLETRA: A letra está adequada ao enredo e apresenta perfeito entrosamento com os desenhos melódicos. Há versos extraídos do roteiro do desfile e inseridos no texto, o que traz certa dificuldade de entendimento para quem não tem acesso ao desenho - nesse sentido, assinalo os versos: "o vento mais um ser nascerá" / "a luz da ciência e ela". Cabe registrar ainda a repetição excessiva do nome da agremiação ao longo da letra.Alexandre Augusto Ribeiro Wanderley

baixaA letra é redundante, repetindo as mesmas ideias várias vezes; repetidamente exalta a Portela. (- 0,2) Carece de poesia quando apresenta algumas rimas previsíveis em vários versos. Diversas vezes me perguntei a eu outros, qual seria o sentido do verso "é samba, é jaqueira que não vai tombar" com o enredo e com o tema informação, tecnologia e internet. Somente a leitura do Abre-Alas pg.185, trouxe entendimento. Por isto considero este verso desfavorável na letra. (não penalizado)Alice Serrano

médiaA melodia maravilhosa empolgante, com a cara da escola. Porém não seria justo com outras obras aqui apresentadas neste desfile se eu desse nota máxima porque a letra não alcança a objetividade esperada, perde em poesia mas funcionou bem. Tiro 0,2 décimos da letra.Marcelo Rodrigues

médiaMesmo depois de ler a letra (decupadas nas págs. 184 e 186 do "abre-alas"), notamos alguns versos soltos na letra do samba. Estes versos não acrescentam nada ao significado da letra como um todo e prejudicam com a beleza e a estética poética do samba. Exemplos: verso 9 da 1a estrofe ("no ventre mais um ser nasceria") e versos 5 e 6 da 2a estrofe ("brilhou no céu... o espaço sideral"). (-0,1) [* continua nas "observações"]Marta Macedo

Transcrição best-effort marcada por confiança. PDF original em Notas originais.