baixaCarnaval clássico! Bem realizado sem inovação. Tripés sem luz (auto-relevo) dourado. Conjunto escultórico com arte boa luz fácil comunicação do enredo. Volumes solta de estrutura. Projeto de luminotécnica podendo ter melhor acompanhamento.Carlos Alberto de Araújo Marques

médiaBom desfile! Bem humorado, com carga e ótimas características no contraste dos materiais no exemplo, os tripés [?] portal do paraíso na alegoria nas luzes não funcionaram, o que determinou a perda de um décimo.Emil Ferreira

baixaCarro nº02: revestimento da estrutura lateral do guardanapo rasgado. Carro nº03: destaque sem garra do esplendor partidos. Genro nº05: a alegoria poderia ter sido enriquecida com mais elementos decorativos, acompanhando assim o nível das demais.Helenise Guimarães

baixaAs alegorias foram valorizadas por boas soluções volumétricas, na narração e fantasias coerentemente munidas do tema. Porém observou-se problemas luminotécnicos principalmente na alegoria 01. Bom como deficiência nos acabamentos de algumas alegorias. Ex: exposição de pedaço de madeira aparente na parte superior da fantasia da alegoria 04 e parte interna da caixa de Pandora na alegoria 03.Walber Ângelo de Freitas

Bateria

médiafaltou criatividade.Cláudio Luiz Matheus

baixaEscola com cadência um pouco acelerada teve momentos de confusão rítmica entre tamborins e caixa. Faltou mais presença do surdo de 2ª e repinique na condução rítmica.Jorge Gomes

baixaOcorreu efatuamente [esfacelamento?] na saída da bateria do meu módulo, desencontro do nape [naipe] de caixa com os de tarol e repiniques prejudicando a sustentação da levada rítmica e o "swing" da bateria. -0,1Leandro Osíris de Castro e Souza

baixaOs ritmistas do Porto da Pedra durante o grande explo de tocar e andar sem prejudicar a sonoridade da bateria. Todas as peças equilibradas. Parabéns ao mestre Thiago e a todos os ritmistas. Valeu quase que não deu tempo.Luiz Carlos Reis

Comissão de Frente

baixaA indumentária [estava] limpa, junto a coreografia como a sua execução também faltando um elemento surpresa, não pode causar impacto [-0,1]. O feito foi utilizado apenas como "boa [chapéu]" não havendo discurso nos componentes [-0,1].Cacá Mourthé

média- Pequenas falhas de acabamento na alegoria (tripé): as rodinhas do tripé estavam muito visíveis com péssimo resultado visual, assim como os tubos de onde saíam os "guardas-chuva" estavam muito salientes, e ambos mereciam uma melhor solução artística. OBS: Muito boa a representação do cérebro pulsando e das sinapses dos neurônios na rede neural.Paulo César Vidal Morato

baixaÓtima ideia, porém com algumas falhas nos movimentos na ubicação [?] do conjunto da coreografia (-0,1)Rafaela Riveiro Ribeiro

baixaBelíssima comissão de frente, muito criativa na coreografia [ilegível] no tema do enredo apresentado [ilegível]. (-0,2) uma pequena perda pela [ilegível] sincronia [?] entre os [ilegível] / [ilegível] da coreografia. Boa [ilegível] [ilegível] no [ilegível] [ilegível] entre dança / [ilegível] [ilegível] [ilegível] (-0,2)Raphael David

Conjunto

baixaO Abre Alas desacoplou e com isso deu muita insegurança à escola. E já algumas apresentaram [?] o chão do carro muito rasgado. O final do desfile foi muito arrastado.Daisy Guimarães

médiaA escola vinha fazendo ótima apresentação, com bastante vibração, porém começou a ter problemas de conjunto na hora do recuo da bateria onde as alas 11 e 12 que deveriam correr os espaços não realizaram direito a transição. Também por volta de 1 hora e 2 minutos de desfile a escola estacou na nossa frente, sem perder a garra durante uns 4 minutos, porém esta parada, injustificada na ala onde estávamos, rendeu um prejuízo posterior e todo o andamento da escola, comprometendo a sua evolução.Gustavo Paso Quintans

baixaA escola começa bem mas a [?] [ilegível] mas [?] se vê na [?] [ilegível] [ilegível] perde se na [?] [ilegível] [ilegível] da [?] [ilegível] [ilegível] de conjunto. A [ilegível] [ilegível] no [?] [ilegível] [ilegível] a comissão de [ilegível] e [?] [?] do [?] [ilegível] no 13 [ilegível] não [ilegível] da [ilegível] na [ilegível] da [?] [ilegível] [ilegível] no [?] [ilegível] [ilegível] na [?] do [?] [?] da [ilegível] [?] [ilegível] [ilegível] [ilegível] do [ilegível].Sulamita Trzcina

baixaA Porto da Pedra procurou cumprir seu papel no desfile, mas logo ao início de sua apresentação, percebe-se muito tempo na evolução do 1º casal MS/PB, ocasionando um grande vazio até a ALEGORIA 1, que a defasou um certa dificuldade e prejudicou a sequência do desfile. Outros buracos foram exigidos como por exemplo da apresentação do 2º casal MS/PB entre a ALA 21 e a ALEGORIA Nº 06. Ao final do desfile sua graves problemas c/ALEGORIA 7 que demorou muito tempo para incorporar-se ao grupo, sendo um buraco enorme [ilegível]. Foi um final apertado.Wilson Martinez Gonzalez

Enredo

baixaEnredo desenvolvido de maneira linear, poderia ter ousado mais as fantasias das alas 22, 23, 24, 25 e 26 estavam muito semelhantes dificultando a compreensão da narrativa plástica.Elizeu de Miranda Corrêa

baixaEnredo fragmentado em uma [ilegível] conduta de seus argumentos, sendo assim não há sustentabilidade para fluir, ficando complexo limitando sua materialização. (-0,2)Flávio Freire Xavier

baixaTema interessante mas, apresentado no desfile sem grande inventividade e através de poluição visuais recorrentes e pouco originais. Muitas alas compostas plasticamente de ombreiras, penacho e capas, sem qualquer preocupação com a clareza do argumento na avenida. Um enredo deve ser visto e compreendido pelo público. Até o setor 06 a escola não tornou claro seu argumento. A partir do 07 revelou poluição recorrente, sem alas auto explicativas que traduzam claramente os significados desejados.Luiz Antônio Silva de Araújo

baixaArgumento impreciso no tratamento em alguns setores, com desenvolvimento disperso, tensionando a temática central. No 4º setor temos um enfoque diferenciado, além de repetitividade da temática. No 6º setor, o argumento não apresentou sua clareza plástica, prejudicando o entendimento da proposta.Mariza Soares Cardoso Maline

Evolução

baixaA escola abriu durante por duas vezes entre o parelho [?] e a alegoria 1 e entre a ala 7 e a alegoria 2. Também na fluência a ala 33 ficou perto da terça alegoria pra ter coesão a ambulância fica abaixo das notas máximas. Portanto, perde 3 decimos. Resta 9,7Carlos Pousa

baixaLongas paradas prejudicaram a evolução, que já era muito lenta. Buraco enorme em frente do carro alegórico, na ala que juram atrai e empurra para nivelar o carro, que aumentava a velocidade para tapar o buraco.Luiz Eduardo Resende

baixaAo passar pelo módulo 4, entre os minutos 99 e 50 abriu um clarão que a [ilegível] e a justifica que acompanhava a régua 2. No final do desfile a escola precisou abrir bastante [?] o ritmo do desfile comprometendo a evolução dos componentes que estavam após a alegoria 4.Paulo Melgaço da Silva Junior

médiaHouve problema de espaçamento entre algumas alas principalmente aos 59 minutos em desfile diante do módulo 5 e aos 65 minutos em desfile também em frente ao módulo 3.Salete Lisboa

Fantasia

baixaA escola trouxe algumas fantasias bem elaboradas e criativas, sentimos também um difícil compreender por caminhar de itens [ilegível] que se inventaram, como apresentadas nas alas 14, 19, 21, 22, 23, 24, 25 e 26. Notar a inversão das ideias também comparativo ao entendimento. Vejo alas 1 a 3 sem falha na sequência, uma vez que estavam isolados na avenida e em algumas casos já falta com partes.Drika Lucena

médiaDesigualdade no nível das fantasias. Algumas belíssimas, outras mais grosseiras. Grande número de fantasias cuja leitura do significado não é clara.Marcelo Marques

baixa* Ala 17 [?]: excesso de informação poluindo a fantasia e dificultando seu entendimento. * Alas 26 e 32 [?]: muitos repetindo seu (com [ilegível]) [ilegível] de chapéu e [ilegível] outras fantasias [ilegível], respectivamente. * Alas 23, 24 e 25 [?]: excesso de repetição dos mesmos símbolos representativos, e definindo seu [ilegível] da mensagem proposta.Paulo Paradela

baixaAla 03 → alguns com fontes [?] estavam arrastando os adereços das pernas. Assim como na ala 31, alguns componentes sem os adereços das pernas. Na ala 04 ocorreu a mesma situação, componentes pisando nos adereços das pernas (-0,1).Regina Oliva

Harmonia

médiaAos 0:49 minutos de desfile na ala nº 04 não havia componente em frente ao módulo cantando o samba. O andamento do canto caiu durante o desfile. No final as últimas alas foram prejudicadas no canto devido a uma aceleração no desfile.Célia Souto

baixaDurante a passagem pelo Módulo 1, a escola foi razoavelmente bem, mas não conseguiu sustentar a fluência no canto do samba na sua totalidade pelos seus componentes. O perfeito desenvolvimento da harmonia ficou prejudicado nas seguintes alas, descritas abaixo: - Ala 18A (canto) - (0:1) [?]; - Ala 24 (0:32); - Ala 25 (0:15); - Ala 36 (que se contraem reprovou) [ilegível] - (0:14); - Ala 04 (0:43); - Ala 15 (0:48); - Ala 51 (0:54); - Ala 21 (1:01).Leandro Luís

baixaOs puxadores se [ilegível] passar a afinação logo no começo do desfile, alegou a explosão no canto de toda escola.Léo Ortiz

baixa1) Tonalidade mantida. 2) Canto e ritmo entrosados. 3) Na perfeita igualdade pela totalidade do canto pelos componentes da escola a sua harmonia foi prejudicada pela falta do canto nas alas n's: 04-05-06-07-08-11-14-15-20-23-25 e 26, ocorreu aos: 31, 32, 33, 39, 41, 43, 49, 50 e 53 minutos e a hora, 1 hora e cinco minutos a 1 hora e nove minutos a 1 hora e quatro minutos da sua harmonia em desfile.Nilton Rodrigues

Mestre Sala e Porta Bandeira

baixaO casal veio evoluindo de um lado para o outro, mas ainda precisa atrair para o aspecto da ousadia e da criatividade, buscar elementos que tornem sua apresentação mais do que correta (9,9).Beatriz Badejo

baixaO simpático casal de MS e PB nos fez vibrar com alegria e empolgação, porém faltaram na execução da dança alguns dos passos bonitos que caracterizam o pas-de-deux (mesuras, voltas, etc). 9,9Ilclemar Nunes

baixaO casal ofereceu em sua apresentação uma rica e [ilegível] base e plástica trato, postura coreografia em uma boa essência coreográfica. Não [ilegível] à boa nota e por refletir na apresentação com [ilegível] as exigências e os passos à coreografia na essência do quesito.Tito Canha

Samba Enredo

médiaMELODIA: Os refrões são funcionais (especialmente o refrão principal) e facilitaram o canto e a dança dos desfilantes, mas as estrofes não apresentaram muita variação melódica e por isso tornaram-se cansativas em alguns momentos. Diversas alas passaram pelo módulo dos cantantes [?] pouco estas partes do samba, sobretudo os versos das linhas 7, 8, 9, 10 e 11 da primeira estrofe e 1, 2, 3, 4 e 5 da segunda estrofe.Alexandre Augusto Ribeiro Wanderley

baixaA letra da samba [ilegível] o enredo, mas se [ilegível] [ilegível] pleno de enredo, faz o [ilegível] [ilegível] para algum verso, sem [ilegível] uma conexão entre os versos, o que também [ilegível] se [ilegível] na melodia, parecendo que a música foi construída com frases melódicas [ilegível], algumas [ilegível] mas independentes entre si. (-0,1)Alice Serrano

baixaA melodia das linhas 9, 10 e 11 da primeira estrofe do samba induz a uma inevitável repetição. Como não ocorre a repetição e a mudança para o primeiro refrão se dá bruscamente (com pressa) e nesse momento o samba fica pouco criativo. Letra perfeita, tá dentro do enredo.Eri Galvão

médiaUma obra, que não comprometeu, ou seja, letra perfeita, adequada ao enredo, porém com uma melodia não embalou como um grande samba, tiro dois décimos da melodia.Marcelo Rodrigues

Transcrição best-effort marcada por confiança. PDF original em Notas originais.